Mavzu: Mavzuga doir tayanch tushunchalar: din, islom, iymon, payg`ambar

Milliy va umuimmadaniy kompetensiyasi:
Tarixiy asarlarda aks etgan ma’naviy va madaniy hodisalar mohiyatini to’g’ri tushuntirish va talqin qila olish, ulardagi estetik jihatlarini ilg’ash hamda tushuntirib bera olish;
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
Tarixiy asarlarda xilma-xil shakl va ko’rinishlarda namoyon bo’ladigan qahramonlarning insoniylik va boshqa fazilatlarga qarab turib xolis mulohaza yurita olish;
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi:
Kundalik faoliyatda uchraydigan hujjatlar bilan ishlay olish;

Kutilayotgan natija
Dars yakunida o`quvchilar inson ma`naviyati va imij haqida to`liq ma`lumotga ega bo`lishadi
Dars jarayoni va texnalogiyasi
Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich Tashkiliy qism	O`quvchilar davomati aniqlanadi. Sinfning darsga tayyorligi tekshiladi.	Suhbat	2 daqiqa
2-bosqich (Refleksiya)ehtiyojlarni aniqlash	Dars davomida rioya qilish lozim bo`lgan qoidalar belgilanadi. Dars shiori ishlab chiqiladi.	Munozara	2 daqiqa
3-bosqich Darsning borishi.	O`tgan dars haqidagi bilimlarini tekshirish. O`quvchilar javobi umumlashtirilib, Islom dini haqida ma`lumot beriladi. O`qituvchi matnni ifodali qilib o`qib beradi. Mazmunini tushuntiradi. Lug`at ishi. Qiyin so`zlarga izoh beriladi. O`quvchilar mavzuni bo`lib o`qiydilar (muallif, 2 ta bola). Matnda qatnashgan so`zlar asosida “Zanjir” didaktik o`yini o`tkaziladi. Mustahkamlovchi savollarga javoblar beriladi	Savol-javob Suhbat Ifodali o`qish Muammoli izlanish didaktik o`yin. Didaktik o`yin	6 daqiqa 6 daqiqa 5 daqiqa 2 daqiqa 6 daqiqa 5 daqiqa 3 daqiqa