Mavzu: Metodika uyushmasining ishini tashkil etish va unga rahbarlik qilish

Mavzu: Metodika uyushmasining ishini tashkil etish va unga rahbarlik qilish.

Reja:

1. Ta’lim muassasasida metodik ishlarga rahbarlik qilish ishlarini tashkil etish.
2. Maktabda metodik xizmat uzluksizligini ta’minlash.

Ta’lim muassasasida uzluksiz metodik xizmatni asosini tashkil etuvchi bo‘g‘inlar:

• 
  Ta’lim muassasasida uzluksiz metodik xizmatni asosini tashkil etuvchi bo‘g‘inlar:
  
• 
  pedagogika kengash;
  
• 
  metodik kengash;
  
• 
  metodika birlashmasi hisoblanadi.
  

Pedagogik kengashning asosiy vazifalari:

• 
  ta’lim muassasasi pedagogik jamoa faoliyatini, o‘quvchilarning majburiyati, DTS talablarini bajarish, o‘quvchilarga ta’lim-tarbiya berish sifatini ko‘tarish chora-tadbirlarini belgilash;
  
• 
  umumta’lim muassasasi rahbarining muassasa faoliyatini takomillashtirish, moliyaviy-xo‘jalik holati, daromadlar va xarajatlar, byudjet, byudjetdan tashqari, homiylik va boshqa mablag‘lardan foydalanish bo‘yicha ko‘rilgan chora-tadbirlar to‘g‘risida hisobotlarini vaqti-vaqti bilan tinglash;
  
• 
  o‘quvchilarga ta’lim berishda ta’limning ilg‘or pedagogik texnologiyalar va axborot-kommunikatsiya vositalaridan foydalanishni o‘rganish va chora-tadbirlarini belgilash;
  
• 
  o‘quvchilarni ma’naviy yuksak, umuminsoniy milliy ruhda, o‘z vatani xalqini ardoqlovchi, tinchlik va barqarorlikka qaratilgan milliy qadriyatlar asosida tarbiyalash yuzasidan takliflar berish;
  
• 
  ta’lim muassasasini maqsad va vazifalaridan kelib chiqqan holda uni rivojlantirishning istiqbolli yo‘nalishlarini belgilash;
  
• 
  ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiya jaraѐnini tashkil etishda va ta’lim samaradorligini oshirishda maqbul shart-sharoitlar yaratishga qaratilgan qarorlar qabul qilish;
  

Ko‘pincha pedagogik kengash va ishlab chiqarish majlislarida shaxsan rahbar yoki uning o‘rinbosari ma’ruza qilishiga to‘g‘ri keladi.

• 
  Ko‘pincha pedagogik kengash va ishlab chiqarish majlislarida shaxsan rahbar yoki uning o‘rinbosari ma’ruza qilishiga to‘g‘ri keladi.
  
• 
  Bu esa, boshqaruvda har doim samara beravermaydi. Ushbu ishlarga metodbirlashma rahbarlari va ilg‘or tajribaga ega bo‘lgan pedagoglarni ham jalb etish zarur.