Vaqt: 80 daqiqa
|
O‘quvchilar soni:30 tagacha
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi
|
Nazariy: o‘quvchilarning nazariy bilimlarini tizimlashtirish, tuzilmaga keltirish, chuqurlashtirish va kengaytirish bo‘yicha mashg‘ulot
|
O‘quv mashg‘ulot rejasi
|
Bevosita yechiladigan ko’rsatkichli tenglamalar va ularning xossalari haqida tushuncha
Bevosita yechiladigan ko’rsatkichli tenglamalarga doir misollar yechish
|
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Bevosita yechiladigan ko’rsatkichli tenglamalar va ularning xossalariga doir tushunchalar berish.
|
Pedagogik vazifalar:
Mavzuga doir tushunchalarni berish va unga doir misollar yechishni o’rgatish.
|
O‘quv faoliyati natijalari:
Bevosita yechiladigan ko’rsatkichli tenglamalar va ularning xossalariga doir tushunchalarga ega bo’ladilar , misol va masalalarga qo’llay oladilar
|
O‘qitish usullari
|
Ma’ruza/ tushuntirish/ ko‘rsatma berish /namoyish/ ko‘rsatish/ kitob bilan ishlash / mashq/ suhbat/ baxs/ aqliy xujum.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy/individual/o‘ylang va juftlikda fikr almashing texnikasi/birgalikda o‘rganamiz texnikasi.
|
O‘qitish vositalari
|
Matnlar/ yozuv taxtasi / plakat /chizmalar/ namunalar .
|
O‘qitish sharoiti
|
Jihozlangan, guruhli shakllarda ishlashga mo‘ljallangan xonalar
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor-so‘rov, savol-javob, test, mashq bajarilgan o‘quv topshiriqlarni baholash.
|
