Vaqt: 80 daqiqa
|
O‘quvchilar soni: 15 tagacha
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o‘quvchilarning nazariy bilimlarini tizimlashtirish, tuzilmaga keltirish, chuqurlashtirish va kengaytirish bo‘yicha mashg‘ulot
|
O‘quv mashg‘ulot rejasi
|
Tub va murakkab sonlar haqida tushuncha berish va ularga doir misollar yechish.
Natural sonlarning bo’luvchilari sonini va bo’luvchilari yig’indisini topishga doir misollar yechish.
|
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Mavzuga doir misollar yehcishda malaka va ko’nikma hosil qilish.
.
|
Pedagogik vazifalar:
Mavzuga doir tushunchalarni berish va unga doir misollar yechishni o’rgatish.
|
O‘quv faoliyati natijalari:
Tub va murakkab sonlar haqida tushunchaga ega bo’ladilar , misollarga qo’llay oladilar.
Natural sonlarning bo’luvchilari sonini va bo’luvchilari yig’indisini topishga doir misollarni yecha oladilar.
|
O‘qitish usullari
|
Tushuntirish/ ko‘rsatma berish / ko‘rsatish/ kitob bilan ishlash / mashq/ baxs/ aqliy xujum.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy/individual/o‘ylang va juftlikda fikr almashing texnikasi/birgalikda o‘rganamiz texnikasi.
|
O‘qitish vositalari
|
Matnlar/yozuv taxtasi .
|
O‘qitish sharoiti
|
Jihozlangan, guruhli shakllarda ishlashga mo‘ljallangan xonalar
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor-so‘rov, savol-javob, test, mashq bajarilgan o‘quv topshiriqlarni baholash.
|
