Pedagogik vazifalar:
Differensial tenglamalar haqida dastlabki tushuncha mavzusi bo’yicha ma’lumot berish va asosiy tushunchalar bilan tanishtirish.
Differensial tenglamalar haqida dastlabki tushuncha mavzusi bo’yicha bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash.
Differensial tenglamalar haqida dastlabki tushuncha mavzusi bo’yicha olingan bilim va ko’nikmalarni tushuntirish.
|
O’quv faoliyatining natijalari:
O’quvchilar Differensial tenglamalar haqida dastlabki tushuncha mavzusiga oid olgan bilimlaridan asosiy tushunchalarni ko’rsata oladilar.
O’quvchilar Differensial tenglamalar haqida dastlabki tushuncha mavzusi haqida tushunchaga ega bo’ladilar va tahlil qila oladilar.
O’quvchilarDifferensial tenglamalar haqida dastlabki tushuncha mavzusi haqidagi asosiy tushuncha va atamalarni aytib bera oladilar.
|
O’qitish usullari:
|
1.Ana’anaviy metod: og’zaki
2. Noan’anaviy metod (Interaktiv metod): insert, kichik axborotli ma’ruza, kitob bilan ishlash.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli:
|
Jamoaviy, guruhlarda ishlash va yakka tartibda ishlash.
|
O’qitish vositalari:
|
1) ko`rgazmali qurollar: rasm, slayd;
2) texnik vositalar: kompyuter, videoproyektor, kodoskop;
3) tarqatma materiallar: kartochka, test;
4) o’quv materiallari: ma’ruza matn, tayanch konspekt;
5) Yozuv taxtasi
|
|
