29. Mavsu: Tavsifiy matnning leksik-uslubiy belgilari, ularda so’z yasalish me’yorlari.
Mavsuga davlat ta’lum standartlari tomonidan qo’yilgan talablar: Tavsifiy matnning leksik uslubiy belgilarini va qisimlarini bilish
Darsning maqsabi: Ta’limiy. Talabalarga tavsifiy matnning leksik uslubiy belgilari qisimlari xususiyatlari va so’z yasalish me’yorlari haqida tushuncha berish
Tarbiyaviy: Talabalarni o’z ona tiliga muxabbatini his etgan holda, vatanparvarlik ruhida tarbiyalash .
Rivojlantiruvchi: o’zbek tilining boy imkoniyatlaridan foydalangan holda to’g’ri va namunali, yaxshi nutq tuza olishga o’z fikrini erkin , qisqa mantiqli, ta’sirchan, to’g’ri shaklda bayon eta olishga rivojlantirish.
Darsning turi : Noan’anaviy
Darsning uslubi : Tushuntirish, savol javob.
Fanlar aro bog’lanish; Adabiyot, ona tili, ma’naviat asoslari, iqtisod, sport.
Qo’shimcha adabiyotlar:,, Nutq madaniyati va uslubiyat asoslari” E. Qilichev, B.E.Qilichev; ,,Hozirga o’zbek adabiy tili” A.Nurmonov, A.Sobirov, SH. Yusupova .
Darsning jixozlanishi (ko’rgazma qurollar, tarqatma materiallar, harakatdagi modellar, tehnika vositalari) dan foydalanishi to’liq yozilishi shart : Vidio proektor, lingafon test, boshqotirma
Darst ning elementlari davomiyligi
1 Tashkiliy qism(navbatchining axboroti
o’quvchilarning darsga tayyorgarligini
tekshirish) 3__daqiqa__
2 Fikrlarni jamlash (aqliy hujum yangi
mavzuga oid) 6__daqiqa__
3 Yangi mavzuning bayoni (o’qituvchining
kirish nutqi: ma’ruza) 10_daqiqa___
4Savol-javob (o’qituvchi savollariga o’quvchilar
javob beradi) 23__daqiqa__
5 Topqirlik 8___daqiqa__
6 Mustaqil ishlash (yangi mavzuga oid
topshiriqlar beriladi) 10__daqiqa__
7 Yangi mavzuni mustahkamlash (test) 8___daqiqa__
9Talabalar bilimini baholash (qatnashgan
Do'stlaringiz bilan baham: |
