Mavzu: Psixologlik salomatlik mezonlari Topshirdi: Olimjonova Nasiba Qabul qildi: Nazarova Zarnigor

Psixologik salomatlikka xavf soluvchi omillar 60- yillarda xavf omil kabi tushuncha paydo bo’ldi.Xavf omillari ta’siri ostida tug’ilgan bolalar rivojlnishining imkoniyatlari qanday? Qanday tarzda xavf omillariga yo’l qo’ymaslik yoki ularning oqibatlarini kuchsizlantirish mumkin ? Shu savollarga javob toppish zarur bo’lib qoldi.Tugilgan bolalar 2 guruhga bo’linib qoldi , xavli omillar bilan tug’ilgan va xavfli omil bilan tug’ilmagan bolalar.Birinchi guruh bilan tug’ilgan bolalarning har biri tekshirildi.Ikkinchi guruh bilan tug’ilgan bolalarning har to’rttasidan bittasi tekshirildi.Birinchi guruh bolalarning psixik taraqqiyoti ikkinchi guruhnikidan qisman farq qiladi holos.Har bir bola kasalligi tarixida xavf omillarini sonini ko’rsatuvchi sifatida (BXOK) belgilandi.

Psixologik salomatlikka ta’sir etuvchi xavfli biologik omillar 1.Homila ustida qon ko’rishlar 2.Tsianoz 3. Teri ostidagi yog’ qatlamning pasayishi 4.Infarkt. 5.Nafas qisish sindromi. 6.Ginekologik operatsiyalar . 7.Muddatiddan oldin tug’ilishi bolaning 2.5 kg dan kam tug’ilishi

Salomatlik (sog’lik) — har qanday tirik organizmning o’zi va uning barcha a’zolari o’z vazifalarini to’liq bajara oladigan holati: nuqsonlar, kasalliklarning yo’qligi (salomatlik tushunchasining batafsil ta’rifi quyida keltirilgan). Salomatlikni o’rganadigan fanlarga dietologiya, farmakologiya, biologiya, epidemiologiya, psixologiya (salomatlik psixologiyasi, rivojlanish psixologiyasi, eksperimental va klinik psixologiya, ijtimoiy (sotsial) psixologiya), psixiatriya, pediatriya, tibbiy sotsiologiya va tibbiy antropologiya, psixoxigina, defektologiya va boshqalar kiradi.
Inson salomatligini muhofaza qilish (sog’liqni saqlash) — davlatning vazifalaridan biridir. Dunyo miqyosida inson salomatligini saqlash bilan Jahon sog’liqni saqlash tashkiloti (JSST) shug’ullanadi.
Butunjahon salomatlik kuni har yili 7 aprel kuni nishonlanadi, Butunjahon ruhiy salomatlik kuni — 10 oktyabr

Shaxs psixologik salomatligining psixologik-pedagogik sharoitlari