Mavzu: Rivojlanishagi kritik davrlar

O'smirlarning yosh xususiyatlari, ularni jismoniy tarbiya darslarida hisobga olish
O'smirlik davri 10-11 yoshdan 14-15 yoshgacha bo'lgan yoshni qamrab oladi, bu umuman maktabning o'rta sinfidagi bolalarning ta'limiga to'g'ri keladi. O'smirlik davrining psixologik xususiyatlari inqiroz sifatida qaraladi va uchta asosiy yo'nalishda qayta qurish bilan bog'liq: jismoniy, psixologik va ijtimoiy.
Tana darajasida sezilarli gormonal o'zgarishlar sodir bo'ladi. ijtimoiy daraja o'smir bola va kattalar o'rtasida oraliq pozitsiyani egallaydi. O'smirni tarbiyalashda asosiy e'tibor shaxsning motivatsion sohasini rivojlantirishga qaratilishi kerak: hayotdagi o'z o'rnini aniqlash, dunyoqarashni shakllantirish va uning bilim faoliyatiga ta'siri. Muhimligi: o'smirning asosiy faoliyati, kabi boshlang'ich maktab o'quvchisi, ta'limotdir, lekin mazmuni va xarakteri o'quv faoliyati bu yoshda u tengdoshlari, kattalar va o'ziga bo'lgan munosabati kabi sezilarli darajada o'zgaradi.
Zamonaviy tsivilizatsiya sharoitida, tabiiy harakat faolligining kamayishi sharoitida organizmga eng samarali, maqsadli ta'sir ... tizimli jismoniy mashqlarni hisobga olish kerak. mashqlar. Sport mashg'ulotlari mushaklarning ishlashini kuchaytiradi. Tananing tayyorgarligi oshgani sayin, mushaklarning ishlashi mos ravishda oshadi.


Kritik va inqiroz davrlari
L.S. Vygotskiy psixologiyaga “tanqidiy davr” tushunchasini kiritdi. Uning ostida u ma'lum bir vaqtda sodir bo'lgan shaxs va shaxsiyat darajasida global qayta qurishni tushundi. Kritik davr rivojlanishda sokin (lizis) va tanqidiy (inqiroz). L.S. Vygotskiyning ta'kidlashicha, bu davrlar "bolalar rivojlanishida burilish nuqtalari bo'lib, ba'zan inqiroz shaklida bo'ladi ... rivojlanish ba'zan bo'ronli, shiddatli, ba'zan halokatli xarakterga ega bo'ladi" va "bu erda rivojlanish, barqaror davrlardan farqli o'laroq, "bu erda rivojlanishdir. ijodiy ishdan ko'ra ko'proq halokatli" (Vygotskiy L.S., 1991). Ammo u har qanday tanqidiy davrning asosiy va asosiy ma'nosini tashkil etuvchi rivojlanishdagi ijobiy tendentsiyalarni ham qayd etdi. Har bir o'tish davrining oxirida oldingi davrda bo'lmagan yangi xususiyatlar va sifatlar shakllanadi - ular neoplazmalar deb ataladi.
Inson hayoti davomida bir nechta tanqidiy davrlar mavjud. Vygotskiy bir nechta shunday davrlarni ajratib ko'rsatdi: neonatal davr, bir yil, uch yil, olti yoki etti yil va o'smirlik. Ba'zi tadqiqotchilar balog'at yoshidagi muhim davrlarni aniqlaydilar.
Fiziologiyada tanqidiy davrlar yoshga bog'liq inqirozlar deb ataladi. Yosh inqirozi! - bu inson tanasining turli yosh davrlarida fiziologik jarayonlarni qayta qurishga bo'lgan reaktsiyalari. Bu tez o'zgarishlar bo'lib, ularning har biri hayot tsiklining yangi bosqichining boshlanishini anglatadi. Bir yosh davridan ikkinchisiga o'tish bolaning jismoniy ma'lumotlari va psixologik xususiyatlarining o'zgarishi, uning tanasi va xatti-harakatlarining yaxlit qayta tuzilishi bilan bog'liq. Bunday o'tish davrida bolalarning xulq-atvori odatda yaxshi tomonga o'zgarmaydi, ko'pchilik o'zini tuta olmaydi, asabiylashadi, bu esa kattalarni tashvishga soladi. Shunday qilib, yosh inqirozi bolaning tanasi va psixologiyasida sezilarli o'zgarishlar ro'y berayotganligini, jismoniy va psixologik rivojlanish yo'lida bolaning o'zi bardosh bera olmaydigan qiyinchiliklar paydo bo'lganligini ko'rsatadi. Va inqirozni bartaraf etish, bolaning allaqachon yuqori darajada ekanligi va keyingi psixologik yoshga o'tganligining tasdig'idir.
4-5-mavzular. Turli yosh davrlarida insonning anatomik, fiziologik, psixologik va ijtimoiy xususiyatlari.