Mavzu: Tarbiyachining kasb etikasi

32 .Mavzu: Ijodiy o`yinlar.
Ijodiy O'yin bolaning shaxsiyatini to'liq shakllantiradi, shuning uchun u ta'limning muhim vositasidir. TO ijodiy o'yinlar bolaning tasavvurini, tashabbusini, mustaqilligini ko'rsatadigan o'yinlarni o'z ichiga oladi. Bolalarning o'yinlardagi ijodiy ko'rinishlari xilma-xildir.: o'yin syujeti va mazmunini ixtiro qilishdan, g'oyani amalga oshirish yo'llarini topishdan rollarda reenkarnatsiya qilishgacha, berilgan adabiy asarlar. Tabiatga qarab bolalar ijodiyoti, o'yinlarda ishlatiladigan o'yin materiallaridan, ijodiy o'yinlar baham ko'ring: Rolli o'yinlar, Teatr, Strukturaviy va qurilish, Didaktik. Ijodiy vazifa Axborotni tashkil qilish shakli, qaerda, bilan birga berilgan sharoitlar va noma'lum ma'lumotlar, o'z-o'zini boshqarish uchun ko'rsatmalarni o'z ichiga oladi. ijodiy faoliyat shaxsiy salohiyatni ro'yobga chiqarishga va kerakli o'quv mahsulotini olishga qaratilgan. Ijodiy vazifalar quyidagilarga bo'linadi: O'yinlar - dramatizatsiya, Loyihalash ijodiy qayta hikoyalar, Modellashtirish usuli, ijodiy yozish, Matematik ijodiy vazifa, Laboratoriya va amaliy ishlar Faoliyat bilishga qaratilgan inson faoliyatining o'ziga xos turi sifatida belgilanishi mumkin va ijodiy atrofdagi dunyoni, shu jumladan o'zini va yashash sharoitlarini o'zgartirish. Tanlov bolalar faoliyatining turli turlari uchun ijodiy o'yinlar va vazifalar Hamma narsa ijodiy o'yinlar va vazifalar turli xil turlari tadbirlar bir-biri bilan chambarchas bog'langan. Endi o'ylab ko'ring har bir faoliyat turi uchun ijodiy o'yinlar va vazifalar. O'yin faoliyati uchun ijodiy o'yinlar va vazifalar 1. "Bolalar bog'chasi" O'yin jarayoni: o'qituvchi bolalarni o'ynashga taklif qiladi Bolalar bog'chasi... Ixtiyoriy ravishda tayinlash Bolalar o'qituvchi rolida, enaga, Musiqiy direktor... Qo'g'irchoqlar va hayvonlar o'quvchilar vazifasini bajaradi. O'yin davomida ular bolalar bilan munosabatlarni kuzatib boradilar, ularga qiyin vaziyatlardan chiqish yo'lini topishga yordam berishadi 2. "Hisob" O'yin jarayoni: o'qituvchi bolalarga qulay joyda sabzavot, oziq-ovqat, sut mahsulotlari, non mahsulotlari va boshqa bo'limlari bo'lgan ulkan supermarketni joylashtirishni taklif qiladi, bu erda mijozlar boradilar. Bolalar mustaqil ravishda bo'limlarda sotuvchilar, kassirlar, sotuvchilar rollarini taqsimlaydilar, tovarlarni bo'limlarga - oziq-ovqat, baliq, non mahsulotlari, go'sht, sut, Maishiy kimyo va hokazo.Ular do‘stlari bilan xarid qilish uchun supermarketga kelishadi, mahsulot tanlashadi, sotuvchilar bilan maslahatlashadilar, kassada to‘laydilar. O'yin davomida o'qituvchi xaridor va sotuvchilar o'rtasidagi munosabatlarga e'tibor berishi kerak. Bolalar qanchalik katta bo'lsa, supermarketda ko'proq bo'limlar va mahsulotlar bo'lishi mumkin. 3. "Restoran" O'yinning borishi Kattalar orasidan tanlashni taklif qiladi rasmlar ovqat pishirish uchun zarur bo'lgan idishlar, jihozlar va mahsulotlarning rasmlari, masalan, sho'rva yoki kotletlar.