Mavzu: Tarbiyada yosh hususiyatlarini hisobga olish va yosh davrlarga bo‘lish Bajardi: 20/11 – guruh talabasi: Nasretdinova Qanoat Erkinovna reja

Bolalarga tarbiyaviy ta`sir ko`rsatish jarayonini to`g`ri tashkil qilish orqali o`yin syujetlarining ko`lamini rejali kengaytirish mumkin. Bolalar psixologiyasi fanida qat`iy ifodalanganidek, bola bog`chaga kelganda uning o`yin syujeti faqat oilaviy turmushdagi voqealarni aks ettiradi, sayrlarga olib borish, tabiatni kuzatish natijasida o`yinning turlari ko`payib boradi: bog`cha, hayvonot bog`i, oshxona, poezd, paroxod, sartarosh, sotuvchi kabi o`yin qo`shiladi. Bolaning yoshi ulg`aya borgan sari, o`yinning muddati ham uzayib boradi. Mazkur jarayonni tadqiq qilgan A.P.Usovaning ma`lumotiga ko`ra 3-4 yoshli bolalarning o`yin faoliyati 10-15 daqiqa, 4-5 yoshli bolalarning o`yin faoliyati 40-50 daqiqa, katta maktabgacha yoshidagi bolalarning o`yin vaoliyati bir necha soatgacha cho`zilishi mumkin. Hatto, bir turdagi o`yinlarning syujetlari butun kun bo`yi, qolaversa, undan ham ortiq vaqt davom etadi. Bu hol bola o`yin faoliyati jarayonida hayot-faoliyatning u yoki bu qirrasini, muhim jihatini alohida ifodalab ijro etadi, deyishga hech qanday asos bo`la olmaydi. Chunki psixologiya fanida hozirgacha to`plangan ilmiy ma`lumotlar bunday muammolarga javob bera olmaydi.

• Bolalarga tarbiyaviy ta`sir ko`rsatish jarayonini to`g`ri tashkil qilish orqali o`yin syujetlarining ko`lamini rejali kengaytirish mumkin. Bolalar psixologiyasi fanida qat`iy ifodalanganidek, bola bog`chaga kelganda uning o`yin syujeti faqat oilaviy turmushdagi voqealarni aks ettiradi, sayrlarga olib borish, tabiatni kuzatish natijasida o`yinning turlari ko`payib boradi: bog`cha, hayvonot bog`i, oshxona, poezd, paroxod, sartarosh, sotuvchi kabi o`yin qo`shiladi. Bolaning yoshi ulg`aya borgan sari, o`yinning muddati ham uzayib boradi. Mazkur jarayonni tadqiq qilgan A.P.Usovaning ma`lumotiga ko`ra 3-4 yoshli bolalarning o`yin faoliyati 10-15 daqiqa, 4-5 yoshli bolalarning o`yin faoliyati 40-50 daqiqa, katta maktabgacha yoshidagi bolalarning o`yin vaoliyati bir necha soatgacha cho`zilishi mumkin. Hatto, bir turdagi o`yinlarning syujetlari butun kun bo`yi, qolaversa, undan ham ortiq vaqt davom etadi. Bu hol bola o`yin faoliyati jarayonida hayot-faoliyatning u yoki bu qirrasini, muhim jihatini alohida ifodalab ijro etadi, deyishga hech qanday asos bo`la olmaydi. Chunki psixologiya fanida hozirgacha to`plangan ilmiy ma`lumotlar bunday muammolarga javob bera olmaydi.