Mashg’ulot vaqti: 2soat
|
Talabalar soni: 10- 15
|
Mashg’ulot shakli
|
1.Ishdan ko’zlangan maqsad
2. Qisqacha nazariy ma’lumot
|
Laboratoriya rejasi
|
1.1.Mexanizmlar modellari bilan tanishtirish.
1.2.Mexanizmlar kinematik sxemasini o’rganish chizishni o’rganish.
1.3. Mexanizmlarni qo’zg’aluvchanlik darajasini aniqlash.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Fan haqida umumiy tushuncha berish. Mashina va mexanizmlar nazariyasi bilan tanishish. Mexanizmlar kinematik sxemalarini taxlil qilish. Mexanizmlarni kinematik va dinamik jixatdan tekshirish. Mexanizmlarni loyixalash asoslarini o’rganish va bajarish. Talabalarni Fan bo’yicha qiziqishlarini kuchaytirib borish va kerakli bilim, ko’nikmalarni xosil qilish va shakllantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O’quv faoliyati natijalari:
|
mavzu bo’yicha bilimlarni tizimlashtirish va mustaxkamlash
uslubiy qo’llanma bilan ishlash ko’nikmalarini xosil qilish
mexanizmlarga oid axborotlarni taxlil qilish ko’nikmalarini rivojlantirish
|
- mexanizm turlari bilan tanishuv
- kinematik sxemalar chizishni o’rganish
-modellar bo’yicha masshtab asosida chizma chizishni o’rganish
- turli mexanizmlarni ishlash printsipi bilan tanishish
- fazoviy va tekis mexanizmlarni farqlay olish
- mexanizmlarni qo’zg’aluvchanlik darajasini aniqlash
|
O’qitish uslublari va texnikasi.
|
Turli mexanizmlar modellari va animatsiyalari, kichik guruhlarga ajratish usuli, matevatsiya usuli o’zini o’zi tekshirish uchun savollar.
|
O’qitish vositalari
|
Laboratoriya qurollari, lazerli proektor, animatsion-ko’rgazmali materiallar.
|
O’qitish shakllari
|
Kichik guruhlarga ajralib, jamoaviy ishlash.
|
O’qitish sharoiti
|
LM bilan ishlashga moslashtirilgan auditoriya.
|
Monitoring
|
Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish.
|
