Mavzu: Yaponiya ta’lim tizimi va unga daxldor asalalarning olib borilishi

14-mavzu: Jahon talim tizmining Ozbekiston talim tizmiga qiyosiy tahlili

Reja;

1.Rivojlangan xorijiy davlatlardagi talim-tarbiya, maktab va maorif taraqqiyotining asosiy yo’nalishlari.

2.Yaponiyada ta’lim-tarbiya va uning o’ziga xos xususiyatlari.

3.Germaniyada ta’lim tizmining rivojlanishi.

4.Buyuk Britaniyada ta’lim tizmini rivojlantirish.

5.Rivojlangan xorijiy davlatlar va mustaqil O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizmidagi o’zari uyg’unlik masalalari.

Tayanch iboralar va so’zlar: ta’lim tizimi, o’ziga xos xususiyatlari, samuraylarining xizmat, xorijiy davlatlar.

Meydzi islohotlari

Yapon ta`lim tizimlarining mumtoz shakllanishi 1867-1868 yillardagi mamlakat hukmdori Meydzi tomonidan amalga oshirilgan islohotlarga borib taqaladi. Bu hukmdorning o’z oldiga qo’ygan ikki qat`iy shiori bo’lib, biri «Fukoku kioxsi» - boyish, mamlakatni mustahkamlash va harbiylashtirish, ikkinshisi esa «Siokusan kogio»- ilg’or G’arb ishlab chiqarish texnologiyasi asosida mamlakat iqtisodiyotini rivojlantirish edi. Meydzi ikki maqsadni amalga oshirishning bosh omili ta`lim tizimlarini tubdan o’zgartirish va yangilashda deb hisoblardi.

Yaponiyada 1872 yilda «Ta`lim haqida Qonun» qabul qilindi

Qonunga muvofiq tez orada eski uslubdagi ta`lim tizimi o’rnida mamlakat rivojlanishini ta`minlashga samarali xizmat xizmat qiluvchi yangi yo’nalishdagi 53750 ta boshlang’ish, 256 ta o’rta maktab, 8 ta dorilfunun tashkil etildi. Bu o’quv yurtlaridagi ta`lim shakllari ma`rifatli G’arb ta`lim uslublari bilan uyg’unlashtirildi. 1890 yilga kelib ilgarigi 3-4 yillik boshlang’ish maktablar qat`iy 4 yillikka aylantirildi va u bepul amalga oshirila boshlandi.

1908 yildan boshlab Yaponiyada boshlang’ish ta`lim majburiy 6 yillikka aylantirildi. O’quv-tarbiya ishlari bepul amalga oshiriladigan bo’ldi. 1893 yildan e`tiboran Yaponiyada kasb yo’nalishidagi dastlabki kollejlar paydo bo’la boshladi.

• 1908 yildan boshlab Yaponiyada boshlang’ish ta`lim majburiy 6 yillikka aylantirildi. O’quv-tarbiya ishlari bepul amalga oshiriladigan bo’ldi. 1893 yildan e`tiboran Yaponiyada kasb yo’nalishidagi dastlabki kollejlar paydo bo’la boshladi.