Meliboyeva G. S. Kimyoni o`qitishda zamonaviy texnologiyalar

Ilovalar. 
1-ilova 
Ayrim zamonaviy texnologiyalar tavsifi va kimyoni o`qitishda qo`llanilishi 
bo`yicha tavsiyalar 
«BLITS-O'YIN» metodi — harakatlar ketma-ketligini to'g 'ri tashkil
etishga, mantiqiy fikrlashga, o'rganayotgan predmeti asosida ko'p, xilma-xil
fikrlardan, ma’lumotlardan kerakligini tanlab olishni o'rgatishga qaratilgan. 
To`yingan uglevodorodlar (alkanlar) ning gomologik qatori 
To`yingan 
uglevodorodlar 
To`yingan 
uglevodorodlarning 
nomlanishi 
xato 
baho 
To`g`ri 
javob 
C
5
H
12
Metan 
C
8
H
18
Geksan 
C
3
H
8
Nonan 
C
9
H
20
Pentan 
C
6
H
14
Propan 
C
2
H
6
Butan 
C
10
H
22
Geptan 
C
4
H
10
Etan 
C
7
H
16
Oktan 
CH
4
Dekan 
 
«Tarmoqlar» (Klaster) metodi 
Bu usulning ma’nosi — fikrlarning tarmoqlanishi. «Klaster» metodi
pedagogik strategiya bo'lib, u o`quvchilarni biron-bir mavzuni chuqur 

---

168 
o'rganishlariga yordam beradi. O'quvchilarni mavzuga taalluqli tushuncha yoki 
aniq fikrni erkin va ochiq ravishda ketma-ketlik bilan uzviy bog'langan holda 
tarmoqlashlariga o'rgatadi. Bu usul biron mavzuni chuqur o'rganishdan avval 
o`quvchilarning fikrlash faoliyatini jadallashtirish hamda kengaytirish uchun
xizmat qiladi. Shuningdek, o'tilgan mavzuni mustahkamlash, umumlashtirish 
hamda o`quvchilarni shu mavzu bo'yicha tasavvurlarini chizma shaklida 
ifodalashga undaydi. 
“Xulosalash” (Rezyume) metodi