План проведения учебного занятия:
№
п/п
|
Этапы и содержание занятия
|
1
|
Организационный момент.
Контроль посещаемости лекций и практических занятий, отработка пропущенных занятий и академической задолженности.
Объявление темы, цели занятия.
Мотивационный момент (актуальность изучения темы занятия).
Обсуждение вопросов, возникших у студентов при подготовке к занятию.
|
2
|
Входной контроль, актуализация опорных знаний, умений, навыков (письменный опрос).
|
3
|
Основная часть учебного занятия.
Закрепление теоретического материала:
- Классификация органических соединений по строению углеродного скелета. Разбирается схема (таблица 1)
- Функциональные группы. Основные классы органических соединений. Работа с таблицами функциональных групп (таблицы 2 и 3)
- Номенклатура органических соединений. Основные принципы номенклатуры ИЮПАК. Последовательность действий при составлении названий. Разбираются примеры
- Радикало-функциональная номенклатура. Разбираются примеры
- Виды структурной изомерии. Разбираются примеры.
- Виды и назначение лабораторной посуды: пробирки, колбы, стаканы, воронки, бюксы, холодильники. Демонстрируется перечисленная лабораторная посуда
Типовые проблемно-ситуационные задачи:
- Диэтиловый эфир – средство для ингаляционного наркоза, имеет молекулярную формулу C4H10O. Какие еще соединения соответствуют этой формуле? К каким классам они относятся?
- В состав аэрозольного препарата «Ливилан», применяемого для лечения ожогов, входит масло лаванды. Одним из компонентов масла является гераниол:
Назовите соединение по заместительной номенклатуре. К какому классу оно относится?
- Одним из продуктов гидролиза танина (вещество с вяжущим и противовоспалительным действием), является галловая кислота:
Определите старшую характеристическую группу. Назовите по заместительной номенклатуре. К какому классу оно относится?
- В траве тимьяна обыкновенного содержится тимол (антисептическое средство)
Определите старшую характеристическую группу. Назовите по заместительной номенклатуре.
Действующим веществом мази «Псориазин» является иприт:
Назовите соединение по радикало-функциональной номенклатуре.
Напишите структурные формулы:
4,4-диаминобутаналь;
7-гидроксиоктадиен-2,5-аль;
4-амино-3-метилбутандиол-1,2;
5-метил-1,1,2-трихлоргексен-1;
2-метилпентин-3-аль;
Отработка практических умений и навыков:
-Ознакомиться с правилами техники безопасности, расписаться в журнале.
-Ознакомиться с видами и назначением лабораторной посуды (пробирки, колбы, стаканы, воронки, бюксы, холодильники).
|
4
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
