Методические рекомендации область знаний: 100000 Гуманитарная область Область образования

10.Охарактеризуйте типы гуманитарного изобретательства? 
 
Задание-размышление: дать характеристику афоризмов: 
1.«Наука может быть создана только теми, кто насквозь пропитан 
стремлением к истине и пониманию. Но источник этого чувства берёт начало 
из области религии. Оттуда же – вера в возможность того, что правила этого 
мира рациональны, то есть постижимы для разума. Я не могу представить 
настоящего учёного без крепкой веры в это. Образно ситуацию можно описать 
так: наука без религии – хромая, а религия без науки – слепа» (А.Эйнштейн); 
2. «В учении нельзя останавливаться» (Сюнь-Цзы); 
3.«Те, которые отдаются практике без знания, похожи на моряка, 
отправляющегося в дорогу без руля и компаса… практика всегда должна быть 
основана на хорошем знании теории» (Л. да Винчи); 
4. «Процесс научных открытий – это, в сущности, непрерывное бегство от 
чудес» (А.Эйнштейн); 
5. «Информация в чистом виде – это не знание. Настоящий источник знания – 
это опыт» (А.Эйнштейн); 
6. «Я знаю только то, что ничего не знаю» (Сократ); 
7. «Продвигаясь вперед, наука непрестанно перечеркивает сама себя» 
(В.М.Гюго); 
8. «Для научного развития необходимо признание полной свободы личности, 
личного духа, ибо только при этом условии может одно научное 

---

мировоззрение сменяться другим, создаваемым свободной, независимой 
работой личности» (В.И.Вернадский); 
9. «Быстрое накопление знаний, приобретаемых при слишком малом 
самостоятельном участии, не очень плодотворно. Ученость также может 
родить лишь листья, не давая плодов» (Г.К.Лихтенберг); 
10. «Все, что человек способен представить в своем воображении, другие 
сумеют претворить в жизнь» (Жюль Верн). 
Рекомендации: задание следует оформить в виде таблицы, где необходимо