Методические рекомендации по проведению практических занятий дисцип- лины «Основы философии»

культура – совокупность материальных благ, средств и форм их производст-
ва и способов овладения ими. Духовная культура – сфера сознания (позна-
ние, воспитание и просвещение, наука, философия, различные формы созна-
ния, культура общения, дискуссий и т. д.), совокупность способов деятельно-
сти по созданию духовных ценностей. 

---

90 
Порядок проведения занятия 
1. Привести определения понятий: «культура», «цивилизация», «мате-
риальная культура», «духовная культура». 
2. Показать, что означает выражение «философия – рациональная от-
расль духовной культуры». 
3. Привести основные философские подходы в рассмотрении культуры. 
Заполнить схему.
4. Используя материал учебно-методического пособия, привести ос-
новные формы и функции культуры. 
5. Ответить на вопросы теста. 
Содержание отчета 
1. Привести определения понятий: «культура», «цивилизация», «мате-
риальная культура», «духовная культура». 
2. Показать, что означает выражение «философия – рациональная от-
расль духовной культуры». 
3. Привести основные философские подходы в рассмотрении культуры. 
Заполнить схему.
4. Используя материал учебно-методического пособия, привести ос-
новные формы и функции культуры. 
5. Ответить на вопросы теста. 
5.1. Природа, обработанная особым, человеческим образом в целях удовле-
творения тех или иных потребностей, называется … 
а) субстанцией б) рационализмом
в) культурой г) субстратом 
5.2. Феномен социальной жизни, выражающийся в накоплении и обобщении 
опыта коллективной жизни, называется… 
а) культурой б) обрядом в) космологией г) утопией 
 
 
 
 
Культура – совокупность 
порожденных обществом 
ценностей
Культура – мера человече-
ского (разумности, одухо-
творенности) в человеке