Методические рекомендации по развитию просодики при заикании 91

Методика № 7. Обследование воспроизведения тембра голоса 
Задача: оценить возможность ребенка произвольно менять эмоцио-
нальный окрас голоса. 
Материал: серия картинок с изображением разного эмоционального со-
стояния, фигурки зверей для сказки «Колобок». 
Задание 7.1 (автор О.И. Лазаренко) [35]. Воспроизведение фразы с 
различной эмоциональной окраской. 
Проведение обследования: логопед предварительно беседует с ребен-
ком о том, как зависит интонация от эмоционального состояния человека. 
Потом предъявляет ребенку картинки с изображением разных эмоций. Ребе-
нок рассматривает картинки и называет эмоции, изображенные на картинках 
(в случае затруднений логопед называет эмоции). Далее ребенку предлагает-
ся поиграть в театр: логопед произносит фразу, потом поднимает одну из 
картинок с эмоцией, поясняет особенности такого эмоционального состояния 
и просит сказать эту фразу с нужным настроением. 

---

68 
Инструкция: «Послушай предложение. Теперь я буду показывать тебе 
картинку, где изображено разное настроение. Тебе нужно произнести пред-
ложение с таким же настроением. 
Настроение-«радость»: «Произнеси фразу так, чтобы все поняли, как 
ты рад поехать на экскурсию;
Настроение-«огорчение»: «У тебя были другие планы, и ты огорчен, 
что приходится ехать на экскурсию;
Настроение-«тревога, страх»: «Ты боишься ехать с другим классом»;
Настроение-«недовольство»: «Тебе надоели экскурсии»; 
Настроение-«удивление»: «Ты никак не ожидал, что вы поедете на экс-
курсию, потому вы должны были идти в бассейн». 
Речевой материал: 
Мы поедем на экскурсию. 
Задание 7.2 (автор Е.Ф.Архипова) [4]. Изменение тембра голоса (под-
ражание сказочным персонажам) 
Проведение обследования: логопед в предварительной беседе уточняет 
содержание сказки «Колобок», предъявляет ребенку фигурки ее действую-
щих лиц. Выясняет, какими голосами они говорят — одинаковыми или раз-
ными. Если они говорят разными голосами, то, что характерно для каждого 
из них. 
Инструкция: «Вспомни, кто пугал колобка и хотел его съесть? Каким 
голосом они говорили? Попробуй сказать, как заяц, волк, медведь, лиса». 
Речевой материал:
Фраза «Колобок, колобок, я тебя съем!»
Заяц: звонким, задорным, чистым голосом. 
Волк: грубым, низким голосом, с угрозой. 
Медведь: громким, низким, спокойным. 
Лиса: мягким, ласковым, хитрым голосом.