Методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 1-19 01 01

 
 
Тема 9
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД 
В ДИЗАЙНЕРСКОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ СРЕДСТВ 
МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ 
 
Вопросы для обсуждения 
1.
Психология рекламы как сфера деятельности. 
2.
Реклама как средство психологического воздействия.
3.
Поведенческий компонент рекламного воздействия. Психологиче-
ские теории поведения потребителей. 
4.
Мотивация рекламы.
5.
Основные этапы психологического воздействия в рекламе. 
6.
Проблема психологической безопасности рекламы. 
7.
Психология восприятия рекламы. 

---

99 
Практическое задание № 1 
Используя все имеющиеся психологические знания, проанализиро-
вать музыкальный клип или рекламный ролик, заинтересовавший Вас. Об-
ратить внимание на следующие элементы: изображение, монтаж, освеще-
ние, использование цвета, угол съемки, способ, с помощью съемки жен-
ских/мужских персонажей, текст и т.д. Какие элементы делают рекламный 
ролик (музыкальный клип) привлекательным, 
Практическое задание № 2 
Подобрать пример удачного и неудачного печатного оформления ре-
кламируемой продукции. Назвать позитивные (негативные) качества графи-
ческого дизайна и печатного оформления. 
Для подготовки рекомендуется использовать книгу А. Бергера 
«Видеть – значит верить. Введение в зрительную коммуникацию» (пер. 
с англ. – 2-е изд. – М. : Изд. Дом Вильямс, 2005. – 288 с.). 
Экспресс-коллоквиум 
Примерные вопросы к коллоквиуму 
1.
Назовите основные этапы психологического воздействия рекламы 
на аудиторию. 
2.
С чего начинается психологическое воздействие рекламы на по-
тенциального потребителя? 
3.
Перечислите основные методы привлечения внимания к рекламе. 
4.
Укажите характерные особенности произвольного и непроизволь-
ного внимания. 
5.
Какие приемы можно использовать для перевода непроизвольного 
внимания к рекламному сообщению в произвольное (для закрепления инте-
реса к рекламе)? 
6.
Различаются ли понятия «мотив» и «мотивация»? 
7.
Какие виды «ай-стопперов» («ловушек для глаз») вы знаете?
8.
Как различаются средства логического и психологического убеж-
дения в рекламе? 
9.
Перечислите основные правила использования средств психологи-
ческого убеждения в рекламе. 
10.
Дайте характеристики «правилу Сократа», «правилу Паскаля» 
и «правилу Гомера». Как они используются в рекламной практике? 
11.
Охарактеризуйте механизм манипулятивного воздействия 
рекламы на сознание потребителя. 

---

100 
12.
Какие способы внушения вы знаете? 
13.
Охарактеризуйте механизм нейролингвистического программи-
рования (НЛП). 
14.
Какие методы гипнабельного воздействия вы знаете? 
15.
Перечислите возможные средства побуждения к действию в ре-
кламном сообщении.