Методические указания по цифровому информационно-коммуникативному обеспечению занятий по дисциплине: «Современный русский язык»

1. Основные положения по проведению занятий с использованием 
цифровых и технических средств (ИКТ – информационно-
коммуникативных технологий). 
1. 1. Цели и задачи. 
Цель применения ИКТ: 
1. Интенсификация всех уровней учебно-воспитательного процесса за счет 
применения средств современных цифровых информационных технологий для 
проведения занятий по дисциплине «Современный русский язык»:
- повышение эффективности и качества образования;
- повышение активности познавательной деятельности;
- углубление межпредметных связей;
- увеличение объема и оптимизация поиска нужной информации.

---

2. Развитие личности обучаемого, подготовка студентов к образовательной 
жизни в условиях информационного общества:
- развитие различных видов мышления;
- развитие коммуникативных способностей;
- формирование умений принимать оптимальное решение или предлагать 
варианты решения в сложной ситуации;
- эстетическое воспитание за счет использования компьютерной графики, 
технологии мультимедиа; 
-формирование информационной культуры, умений осуществлять 
обработку информации.
Задачи использования ИКТ: 
- повысить мотивацию обучения; 
- повысить эффективность процесса обучения; 
- способствовать активизации познавательной сферы обучающихся; 
- совершенствовать методики проведения уроков; 
- своевременно отслеживать результаты обучения и воспитания; 
- планировать и систематизировать свою работу; 
- использовать, как средство самообразования; 
- качественно и быстро подготовить занятие. 
 
1.2. Организационно-методические основы в использовании ИКТ 
I. Общие положения.
Информационные технологии обучения - это все технологии, 
использующие специальные технические средства (компьютер, аудио, кино, 
видео), т.е. компьютерную и информационную технику.