Методические указания по практическим занятиям для студентов специальности 1-26 02 02 «Менеджмент»

Задание 8. Как показывают зарубежные исследования, руково-
дители расходуют свое время следующим образом (рис. 5). 
Работа 
с бумагами
22%
Незапланированные 
встречи
10%
Разговоры 
по телефону
6%
Поездки, 
осмотры
3%
Запланированные 
заседания, 
встречи
59%
Рис. 5. Распределение времени руководителя 
Обсудите в малых группах, как используют свое время руково-
дители отечественных предприятий. Существуют ли, на ваш взгляд, 
какие-либо отличия в распределении времени менеджеров в наших 
организациях в сравнении с зарубежными исследованиями.
Задание 9. Г. Минцберг выделяет 10 управленческих ролей, вы-
полняемых менеджерами: главный руководитель, лидер, связующее 
звено, приемник и распространитель информации, представитель, 
предприниматель, устраняющий нарушения, распределитель ресур-
сов, ведущий переговоры. 
Объясните суть этих ролей, каких навыков и способностей тре-
бует их реализация? Для каких уровней они характерны? 
Задание 10. М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури в своем учеб-
нике «Основы менеджмента» выделяют следующие составляющие 
успеха организации: выживание, результативность (doing the right 
things) и эффективность (doing things right), производительность, 

---

8
практическая реализация, обобщение, использование ситуационного 
и интегрированного подхода в управлении. 
Проанализируйте в группах сущность и содержание данных ка-
тегорий и дайте свою оценку относительно факторов успеха для оте-
чественных предприятий химико-лесного комплекса.
Задание 11. Сформулируйте основные требования (принципы), 
предъявляемые к организации современной системы менеджмента на 
предприятии. При каких системах управления организации добивают-
ся лучших результатов?