Методические указания по практической подготовке производственная (педагогическая) практика

1. Организационно-методическая деятельность
Наблюдение за деятельностью педагога-психолога и ее анализ.
− Анализ содержания и форм работы педагога-психолога с родителями детей, педагогами.
Результат: описать содержание деятельности педагога-психолога и формы работы педагога-психолога с родителями детей, педагогами в свободной форме
2. Воспитательная (коррекционная) деятельность
Провести беседу с одним воспитанником или с группой.

Результат: конспект беседы

Дата выдачи задания: __.__.20__ г.
Руководитель (ФИО) : __________
Задание принял(а) к исполнению (ФИО): ___________

Приложение 3.5

Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия»

Кафедра педагогики, психологии и социальной работы»

УТВЕРЖДАЮ
зав. кафедрой д.п.н., профессор
/ Лопанова Е.В./

Задание на практическую подготовку

Иванов Иван Иванович
Фамилия, Имя, Отчество студента (-ки)

Бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование ( с двумя профилями подготовки)

Направленность (профиль) программы: «Дошкольное образование» и «Начальное образование»
Вид практики: Производственная практика
Тип практики: (педагогическая) практика (ранняя преподавательская)
Индивидуальные задания на 5 часть практики:


1. Организационно-методическая деятельность
Знакомство с годовым планом работы педагога-психолога учреждения.