Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине русский язык для студентов заочного отделения

чего? 
 
Выражение целевых отношений в сложном предложении.  
Придаточные предложения цели указывают на цель того, о чем говорится в 
главном предложении, и отвечают на вопросы зачем? для чего? с какой 
целью?  
Придаточные предложения цели соединяются с главным при помощи союза 
чтобы. В главном предложении могут быть указательные слова для того, с 
тем, затем. Например: Студенты пошли в библиотеку для того, чтобы взять 
учебники и атласы.

---

63 
Если в главном и придаточном предложениях действующее лицо одно и то 
же, то в придаточном предложении подлежащего нет, а к сказуемое-глагол 
употребляется в неопределённой форме. Например: Медсестра зашла в 
операционный зал, чтобы участвовать в операции.  
Если в придаточном предложении есть подлежащее, то сказуемое-глагол 
употребляется в форме прошедшего времени. Например: Я подошел к 
преподавателю, чтобы он объяснил мне Задание.  
Придаточное предложение цели может стоять перед главным, после 
главного и в середине его. Например: Чтобы укрепить свое здоровье, 
каждому из нас необходимо заниматься спортом. Каждому из нас 
необходимо заниматься спортом, чтобы укрепить свое здоровье. Каждому 
из нам, чтобы укрепить свое здоровье, необходимо заниматься спортом.
Придаточная часть цели указывает на цель, сообщаемого в главной части. 
Придаточная часть цели отвечает на вопросы Зачем? Для чего? С какой 
целью? и присоединяется к главной части при помощи союза чтобы (чтоб). 
Например: Мы пригласили работников музея, чтобы они рассказали нам о 
золотошвейном ремесле.
В главной части могут быть указательные слова для того, с тем, затем.