Дипломная работа Именное составное сказуемое в рассказе Н. С. Лескова "Очарованный странник"

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации
Елецкий государственный педагогический институт
Кафедра современного русского языка и методики обучения
Дипломная работа

Именное составное сказуемое в рассказе Н.С.Лескова "Очарованный странник".

студенты группы Л-51 филологического факультета

Першина Е.И.


Научный руководитель:
Доцент
Казарина В.И.

Елец - 1998 г.

Входить

Понятие предиката относится к традиционным, общепринятым понятиям. Описанию сказуемого в русском языке посвящена обширная научная литература (исследования А.А.Шахматова, Е.М.Галкиной-Федорук, П.А.Леканта и др.). Многие теоретические положения прошли длительную научную и практическую проверку и признаны бесспорными.

Сказуемое является главным членом двусоставного предложения, оно грамматически зависимо от подлежащего, выражает свойственное подлежащему предикативное свойство, формальными средствами выражает грамматические значения наклонения и времени. В современном языкознании сказуемое основывается на соотношении действительного и грамматического значений сказуемого. Вещественное и грамматическое значения сказуемого могут быть выражены вместе (одна лексема) или раздельно (две и более лексем). Собственно, эти два вида сказуемого можно назвать «простым» и «сложным сказуемым».
Сложное существительное и сложный глагол делятся на сказуемые в зависимости от формы соединительного члена простого предложения.
Традиционно грамматическое значение имеет союз, а действительное значение — составное именное сказуемое, выраженное членом-связкой. Именно эта проблема определила выбор темы исследования и его задачи.
Объектом исследования является изучение компонентов составного именного сказуемого (члена-члена-связки).
Задачи, стоящие перед автором исследования:
- различать соединители по их способности сочетаться с соединительным компонентом и их семантике, накладываемой на предикативный признак в именном компоненте;
- определить основные формы выражения с учетом возможности соединителя сочетаться с отдельными типами соединителей.
Исследование основано на рассказе Н.С. Лескова «Очарованный странник», и то, что частично использованы авторские примеры, определяет новизну исследования.
Материал и результаты дипломного проекта могут быть использованы в работе школьного учителя русского языка, на специальных курсах в студенческой аудитории, на специальных семинарах, при подготовке курсовых и дипломных работ.
Это определяет практическую значимость моего исследования.
Основной метод исследования описательный, частично используется метод количественного анализа.