" Rolli o'yin" - muammoli vaziyat yaratiladi. O'quvchilar bu muammoning yechirish rollar orqali ifodalab berishadi. Bu usulda " real " holatlarini qayta jonlantiradilar usulidir.
Epik asarlarni o‘rganishda noan'anaviy usullardan biri o‘quvchilarga roller berib, ijro mahoratlarini, nutq va ishtirok me'yorlarini belgilab olish. Unda quyidagi jihatlarga e'tibor qaratiladi.
Rollar
|
Qilinadigan ishlar
|
Topag‘on
|
O‘rganilayotgan matndan badiiy asar mohiyati va qahramon tabiati aks etgan kalit so‘zlarni topadi va tanlaydi.
|
Izquvar
|
Asar bosh qahramoni va yetakchi obrazlarning xatti-harakatlari va o‘ylarini turli chizma, sxema, grafik vosita va jadvallar vositasida ko‘rsatmali aks ettiradi.
|
Tadqiqotchi
|
Kalit so‘zlar va chizmalarga tayanib bosh qahramonning psixologik portretini yaratadi va uning xatti-harakatlari sababini aniqlaydi.
|
Aloqachi
|
Badiiy matn bilan hayot orasidagi aloqani topadi, adabiy qahramonni bugunning nazari bilan baholaydi.
|
Ajratuvchi
|
Faqat shu asarda uchrab, uning o‘qishliligini ta'minlagan noyob so‘z, birikma va ifodalarni topadi va guruh a'zolari e'tiboriga havola qiladi.
|
Bezakchi
|
Bosh qahramon va yetakchi timsollar, ularning xatti-harakatlari, asar voqealari kechgan sharoitni aks ettiruvchi rasmlar chizadi.
| |
Taqdimchi
(etakchi)
|
Vaqtni nazorat qiladi, guruhda material to‘plash va muhokama qanday borayotganini kuzatadi. Guruh nomidan chiqish tayyorlaydi, natijani taqdim etadi.
|
http://fayllar.org
Do'stlaringiz bilan baham: |
