Metodikalari kafedrasi

foydalanishning ahamiyati va istiqbollari........... 
Yuldashev J. 
Tarix darslarida arxeologiya fanining o’rni va 
ahamiyati………………………………………… 82 
2 – YO‘NALISH. FILOLOGIYA 
Ҳайдаров Ш. 
“Концепт” тушунчаси ва унинг замонавий 
тилшуносликдаги талқинлари…………… 
86 
Нишанов Ш. Т., 
Тураева Д. 
Кейсы в методике преподавания русского 
языка как иностранного…………………… 
91 
Berdimuratova A.
Qoraqalpoq tilidagi pedagogik atamalar…… 
95 
Юнусова М.Ш. 
Абу Aли Ибн Сино асарларида тиббий 
бирликлар талқини………………………… 
98 
3 – YO‘NALISH. PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA 
Холмуродов А.Ш.
 
Нодавлат таълим ташкилотларида малака 
ошириш механизмларини 
такомиллаштиришда экспериментал 
таҳлилларни амалга ошириш……………. 
106 
Раббимов М.Т.,. 
Каттабекова Ю.А 
Муҳаммад Ибн Мусо ал-Xоразмийнинг 
илмий қарашлари………………………….. 
110 
Алибеков Д.А., 
Алибекова О. Э. 
Ўқитувчи шахси ва унга жамият 
тараққиётидаги ўрни………………………. 
113 
Fayziyeva Sh.A. 
Maktab o‘quvchilarda depressiyaning 
shakllanishida kompyuterning ta’sirini 
aniqlash………………………………………… 
116 
Mirzayev J. T. 
Yoshlar ijtimoiy hulq-atvoriga intrnet muloqoti 
ta’sirining psixologik jihatlari………………… 121 
Mamanova L.M. 
Maktab o‘quvchilarida stress holatlarini 
yuzaga kelishida noto‘g‘ri o‘zqlanish va 
jismoniy faoliyat ulushining ahamiyatini 
baholash………………………………………… 126 
Мустафақулова Д.И Тизимли тафаккурнинг хусусияти…………. 129