Microsoft Word 106 113 Борисенкова
Download 54.83 Kb.
|
полисемия рус тили
Л.М. Борисенкова К ВОПРОСУ О ПОЛИСЕМИИ НА МОРФЕМНОМ УРОВНЕ полисемия, прототипические глаголы, морфемный уровень, семасиология, ономасиология В статье рассматривается высокоэкономичный феномен полисемии словообразовательных формантов, принимающих участие в образовании на базе прототипических глаголов движения/действия словообразовательных концептов и их именовании. Полисемия на морфемном уровне, имеющая семасиолого-ономасиологический характер, представляет собой открытую систему и активно способствует существенному обогащению словаря. В когнитивной лингвистике, представляющей собой на современном этапе развития науки о языке семантическую теорию, исследующую глубинную и сверхглубинную семантику, на передний план выдвинулся человеческий фактор. И самое естественное объяснение этому заключается в следующем: мир в языке зафиксирован таким, каким его воспринимает человек. Поэтому неудивительно, что язык, благодаря которому homo sapiens может быть homo socialis, антропоморфен. Выразитель антропоморфности в когни- тологии - Наблюдатель, воспринимающий мир, отражающий и интерпретирующий его, и дающий воспринимаемым фрагментам мира имена, т.е. анонимный автор, создатель языка. На современном этапе развития любого европейского языка два основных пути обогащения его словарного состава - это словообразование и полисемия. Без участия языка может формироваться лишь совершенно новое значение, нарекаемое простым именем, что является в наше время большой редкостью, так как практически все в окружающем нас мире уже познано и получило свое название в филогенезе. Сегодня при возникновении потребности в заполнении языковой лакуны Наблюдатель может выполнить поставленную лингвокреативную задачу ономасиологическим (словообразовательным) или же семасиологическим (полисемическим) путем, пользуясь при заполнении возникшей лакуны уже существующими ресурсами языка, создавая экономичные номинации: и словообразование, и полисемия представляют собой деривацию - морфологическую в первом и семантическую во втором случае. Морфологическая деривация имеет сема- сиолого-ономасиологическую природу и представляет собой хорошо организованную систему, имеющую благодаря своей регулярности открытый характер и, таким образом, постоянно пополняющую словарный состав языка. В немецком языке, на материале словообразования которого проведено данное исследование [Степанова, Зуев, Молчанова 1979], равно и в немецкоязычной картине мира, морфологическая деривация доминирует как основной ономасиологический способ их обогащения и развития, подтверждение чему находим в трудах Л. Вайсгербе- ра. Согласно его данным, лексическое ядро немецкого языка состоит из 3-4 тысяч простых единиц первичного означивания, на базе которых образуются десятки тысяч производных и сотни тысяч сложных слов («Wahrend die Zahl der Stammworter fur den Kernbestand der deutschen Sprache (ausser den Fachsprachen) bei 3000 bis 4000 liegt, werden daraus durch Ableitung Zehntausende, durch Zusammensetzung Hunderttausende von ge- ltenden Wortern gewonnen (выделено мной. - Л.Б.)» [Weisgerber 1971: 110]. На основе первичной лексической номинации в рамках узуальной словообразовательной модели словопроизводства/словосложения/аббревиации и т. п. образуется новая лексическая единица, имеющая двойную референтную отнесенность (термин Е.С. Кубряковой): к явлению окружающей действительности или внутреннего мира человека и к уже существующей в языке базовой номинации. Одна из особенностей словообразования немецкого языка - инвентарь моделей и формантов, гетерогенный и не бесспорный, - в первую очередь, состав полупрефиксов. Но это не застывшая догма, а часть языка, живого и естественного, способная адекватно, гибко отразить многообразие окружающей действительности. Наиболее подвижна группа формантов «отделяемый частотный компонент» - «полуаффикс» - «аффикс», организованная по степени убывания признака холистичности, придаваемого соответствующим формантом словообразовательной номинации, и позволяющая представить комплексный объект окружающей действительности как однословную номинацию, но с необходимой степенью расчлененности. Формальная оболочка словообразовательного концепта представляет собой оптимальную с точки зрения автора новой единицы комбинацию конвенциональных номинаций, превращенных в словообразовательные элементы, и словообразовательных формантов (аффиксов или частотных компонентов сложных слов). Не следует забывать о том, что значительная часть содержания концепта остается «по умолчанию» [Андерсон 2002] имплицитной и может напомнить о себе, проявиться тем или иным образом при объективации концепта в речи. Модель, в рамках которой сочетаются номинации, превращенные в словообразовательные элементы, и форманты, - это «фильтр», регламентирующий их отбор на основе внутренней валентности (термин М.Д. Степановой), подразумевающей сочетаемость словообразовательных элементов. Две основные функции форманта - «строительная» при образовании словообразовательного концепта и номинативная при назывании полученного концепта именем: любой формант является маркером высокой степени семантической компрессии. Таким образом, словообразовательная единица представляет собой высокоэкономичную номинацию, убедительно иллюстрирующую универсальный закон языковой экономии. Р.И. Павиленис еще в начале 80-х гг. прошлого века говорил о том, что, манипулируя вербальными символами, человек получает возможность манипулировать концептами системы и строить новые концептуальные структуры [Пави- ленис 1983: 113-114]. С нашей точки зрения это касается в первую очередь словообразовательного концепта, представляющего собой лингвокреативную композицию из составляющих его частей, существующих в языке [Борисенкова 2006]. Download 54.83 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling