Microsoft Word \317\356\361\356\341\350\345 Moodle \357\356\361\353\345\3443

2. 
СОЗДАНИЕ КУРСА В СИСТЕМЕ MOODLE
2.1. 
Подготовка к созданию электронного курса 
Создание электронного курса – это процесс, который сводится к органи-
зации учебного материала так, чтобы студенты могли самостоятельно изу-
чить его, выполнить определенные упражнения и виды другой деятельности 
для освоения этого материала, приобрести практические навыки и выполнить 
контрольные мероприятия по проверке усвоения материала.
Преподаватель может использовать Moodle как расширение обычного 
способа организации обучения или же построить курс целиком в Moodle. 
Только преподаватель решает, в каком виде должен быть представлен матери-
ал, и как должна быть организована деятельность обучающихся. Если мате-
риал может быть целиком выставлен в он-лайновом режиме – это пред-
посылка для организации дистанционного курса. Но преподаватель должен 
еще и организовать деятельность обучающихся так, чтобы курс был педаго-
гически построен и спланирован верно.
Следует отметить, что при построении веб-курсов большое значение 
имеет организация взаимодействия между обучающимися и преподавателем, 
а также между самими обучающимися. Именно организация такого взаимо-
действия дает хорошие результаты обучения. Moodle моделирует педагоги-
ческие приемы, получившие название социального конструктивизма, что оз-
начает, что придается большое значение созданию знаний через организацию 
он-лайнового взаимодействия участников процесса обучения.
Для того чтобы преподаватель смог разместить курс в электронной среде 
Moodle, ему необходимо пройти процедуру регистрации в системе через ад-
министратора. 
Затем нужно авторизироваться на сайте дистанционного обучения Ал-
тайского государственного университета. Для этого преподаватель заходит на 
сайт http://edu.asu.ru/foo и в правом верхнем углу экрана переходит по ссылке 
«Вход», затем вводит с помощью клавиатуры свои логин и пароль, которые 
были сообщены ему администратором. После успешного прохождения дан-

---

28 
ной процедуры преподаватель получает возможность создавать и редактиро-
вать учебные курсы. 
В электронной обучающей среде Moodle предусматривается градация 
ролей для всех участников (как студентов, так и преподавателей – руководи-
телей и исполнителей курсов). Чтобы зарегистрированный и прошедший ав-
торизацию преподаватель мог размещать материалы учебного модуля, редак-
тировать их и осуществлять контроль учебного процесса, администратор 
присваивает преподавателю роли «Teacher» и «Non-editing teacher» («Управ-
ление» → «Назначить роли»). Эта операция производится в момент при-
своения логина и пароля, т.е. до момента авторизации пользователя. Также 
преподавателю автоматически присваивается роль «Student», которая позво-
ляет временно переключиться к роли студента, проходящего данный курс, и 
посмотреть как курс будет выглядеть для студента. 
Переключение ролей доступно на панели переключения ролей в правом 
верхнем углу экрана. Важно, чтобы преподаватель, работающий в среде 
Moodle, всегда знал, в какой роли он в данный момент находится на сайте 
(«Teacher» или «Student»), а также периодически менял роль «Teacher» на 
роль «Student» и проверял размещенные материалы с точки зрения их вос-
приятия студентом. 
Алгоритм действий для разработчика курса: