ВВО
ДНЫЙ КУРС У
СТНЫЙ. См. уст-
ный вводный курс.
ВЕБ-КВЕ
СТ (от англ. webquest) Про-
блемное задание, которое решается на
основе ресурсов и данных Интернета.
Используется при подготовке обсуждений,
проектов, во время дистанционного обу-
чения иностранному языку. Основан на
разработке проблемных поисково-твор-
ческих заданий c элементами ролевой иг-
ры, для выполнения которых используют-
ся информационные ресурсы и службы
Интернета. Результаты выполнения В.-к.,
в зависимости от изучаемого материала,
могут быть представлены в виде устного
выступления, компьютерной презентации,
эссе, веб-страницы и т. п.
ВЕБ-СА
ЙТ УЧЕ
БНЫЙ. См. учебный
веб-сайт.
ВЕ
КСЛЕРА ТЕСТ. Один из наиболее
распространенных психологических тес-
тов для исследования интеллекта с по-
мощью серии экспериментальных мето-
дик – субтестов, разработанных Д. Векс-
лером (1949, 1955). Различаются вербаль-
ные и невербальные субтесты. Результаты
тестирования выражаются в виде коэффи-
циента интеллектуальной одаренности
«ай-кью» (IQ – англ. intelligence quotient).
Этот коэффициент вычисляется путем
деления числа выполненных заданий тес-
та на возраст испытуемого и умножения
полученного частного на 100. Границы
нормального интеллектуального развития
человека располагаются в пределах значе-
ний от 84 до 116. Значения коэффициента
IQ выше 116 рассматривают как показа-
тель высокого интеллекта.
ВЕРБАЛИЗА
ЦИЯ. Реализация намере-
ния субъекта выразить свою мысль в сло-
весной форме; завершающая фаза порож-
дения речевого высказывания, переход от
внутренней речи к внешней речи.
Do'stlaringiz bilan baham: |