Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

Й. См. языковой 
портфель. 
ПОСЛЕТЕ

КСТОВЫЕ УПРАЖНЕ

НИЯ. 
Вид упражнений по отношению к процес-
су чтения текста. П. у. призваны обеспе-
чить контроль понимания прочитанного, 
успешность выполнения смысловой обра-
ботки информации в соответствии с во-
просами и заданиями, сформулированны-
ми в притекстовых упражнениях. Ср. 
предтекстовые упражнения. 
ПОСЛО

ВНЫЙ ПЕРЕВО

Д. Вид перево-
да с одного языка на другой, при котором 
сохраняется прежде всего не смысл вы-
сказывания, а значение слов в той после-
довательности, в которой они расположе-
ны в переводимом предложении. 
ПОСО

БИЕ УЧЕ

БНОЕ. См. учебное по-
собие. 
ПОСО

БИЯ НАГЛЯ

ДНЫЕ. См. нагляд-
ные пособия. 
ПОСТАНО

ВКА 
ПРОИЗНОШЕ

НИЯ. 
Комплекс заданий и упражнений для фор-
мирования произносительных навыков, 
правильного произношения. 
ПОСТОЯ

ННАЯ ПА

МЯТЬ. То же, что 
долговременная память. 
ПОСТУПОК. Сознательное, заранее про-
думанное, спланированное и разумное 
действие человека, рассчитанное на то, 
чтобы вызвать определенную реакцию у 
окружающих. Разновидностью П. являет-
ся речевой поступок. 
ПОТЕНЦИА

ЛЬНЫЙ (от лат. potentia – 
сила, мощь) СЛОВА

РЬ. То же, что сло-
варный запас. Лексические единицы, ко-

---

Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий 
206
торые учащийся может понять без слова-
ря, если они ему встретятся при чтении и 
аудировании, хотя до этого они отсутство-
вали в его речевом опыте. В основе пони-
мания П. с. лежат различные факторы 
(опоры): узнавание морфем, составляю-
щих слово (в производных и сложных 
словах); установление сходства корня / 
всего слова с интернациональным словом 
или словом родного языка; языковая до-
гадка о значении слова по контексту. 
Обучение П. с. сводится к овладению ме-
тодикой распознавания незнакомых слов в 
звучащем или графическом тексте. П. с. в 
значительной мере расширяет лексиче-
ские возможности учащихся при обучении 
рецептивным видам речевой деятельно-
сти. Ср. реальный пассивный словарь.