Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ПРАКТИ

ЧЕСКИЕ МЕ

ТОДЫ ОБУЧЕ

-
НИЯ. Общедидактические методы обу-
чения, с помощью которых обеспечивает-
ся формирование речевых навыков и уме-
ний, необходимых для практического вла-
дения языком как средством общения. 
Основу учебной деятельности при исполь-
зовании П. м. о. составляет выполнение 
упражнений, направленных на формиро-
вание навыков и умений во всех 
видах речевой деятельности. К П. м. о. 
относятся организация тренировки и ор-
ганизация применения (практики). 
ПРАКТИ

ЧЕСКИЙ КУРС ИНОСТРА

Н-
НОГО ЯЗЫКА

. Учебная дисциплина, 
обеспечивающая овладение языком в за-
данных учебной программой параметрах. 
Содержание П. к. и. я. и его объем зависят 
от этапа и профиля обучения и отражены в 
соответствующих 
программах. 
В 
П. к. и. я. принято выделять следующие 
аспекты преподавания: фонетика, грамма-
тика, лексика, развитие речи, анализ худо-
жественного текста, перевод. Учебный 
материал изучается в соответствии с ас-
пектно-комплексным подходом к обуче-
нию (см. аспектно-комплексное обучение) 
и избранным методом обучения. В рамках 
П. к. и. я. используются различные учеб-
ники, среди которых в настоящее время 
преобладают коммуникативные учебники. 
ПРАКТИ

ЧЕСКОЕ ЗАНЯ

ТИЕ. См. ау-
диторное практическое занятие. 
ПРЕДВУ

ЗОВСКАЯ 
ПОДГОТО

ВКА. 
Система подготовки иностранных уча-
щихся, имеющих образование, эквива-
лентное российскому полному среднему 
образованию, но не владеющих языком 
обучения (русским) и не готовых к обуче-
нию на русском языке в российских выс-
ших учебных заведениях. Предшествует 
обучению на основных факультетах вузов 
по избранной специальности. Первый 
подготовительный факультет для ино-
странных граждан был открыт при МГУ 
(1959) на основе существовавших с 1954 г. 
подготовительных курсов. В 1960 г. был 
создан Университет дружбы народов им. 
П. Лумумбы, высшее учебное заведение 
для подготовки специалистов для стран 
Азии, Африки и Латинской Америки. 
Большое значение для координации рабо-
ты в области преподавания русского языка 
и обучения языку, в том числе и на пред-
вузовском уровне, имело создание при 
МГУ Научно-методического центра рус-
ского языка (1966), реорганизованного в 
1974 г. в Институт русского языка им. 
А. С. Пушкина.