Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ПРИ

НЦИП НАУ

ЧНОСТИ. Дидактиче-
ский принцип, основанный на том, что 
содержание обучения знакомит учащихся 
с объективными научными данными, по-
нятиями, теориями учебной дисциплины. 
В отношении изучения иностранных язы-
ков П. н. предполагает определение со-
держания обучения соответственно уров-
ню современных знаний о языке, речи и 
речевой деятельности человека; выбор 
методов, приемов, способов и средств 
обучения с учетом новейших достижений 
методики и смежных с ней наук. Мысль 
учащихся надо вести от явлений к сущно-
сти, от сущности менее глубокой к более 
глубокой, раскрывая внутренние связи 
между явлениями, рассматривая предметы 
в их возникновении, изменении и разви-
тии. Осуществление П. н. требует воору-
жения учащихся методами научного по-
знания, а не только сообщения системы 
готовых научных истин. Это необходимо и 
для сознательного усвоения научных зна-
ний, и для подготовки учащихся к научно-
исследовательской работе. Постепенно 
вовлекая учащихся в поисковую, познава-
тельную деятельность, преподаватель вы-
рабатывает у них умение наблюдать, срав-
нивать, 
классифицировать, 
обобщать, 
строить гипотезы и т. д. На высшем этапе 
развития этих умений преподаватель ста-
вит перед учащимися самостоятельную 
познавательную задачу, чтобы они могли 
последовательно пройти через все этапы 
исследовательской деятельности. Для 
осуществления П. н. преподавателю необ-
ходимо постоянно следить за состоянием 
и развитием науки, основы которой он 
преподает, быть всегда в курсе ее дости-
жений и знакомить с ними учащихся. 
ПРИ

НЦИП ОПО
