Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

Я СИТУА

ЦИЯ. Совокупность 
обстоятельств, в которых реализуется об-
щение, система речевых и неречевых ус-
ловий общения, необходимых и достаточ-
ных для совершения речевого действия. 
Различают реальную и учебную Р. с., а 
также ситуации отношений и предметные 
ситуации. На занятиях по языку основная 
роль принадлежит ситуациям отношений, 
поскольку они существенно влияют на 
выбор речевых образцов и организацию 
высказывания в соответствии с нормами 
языка. Р. с. играют важную роль в процес-
се устного общения, так как они опреде-
ляют не только содержание коммуникации, 
но и ее структуру, выбор языковых 
средств, темп речи и т. д. В программах 
обучения языку дается перечень Р. с. и их 
лексико-грамматическое наполнение в 
соответствии с темами и сферами обще-
ния. 
РЕЧЕВА

Я СИТУА

ЦИЯ УЧЕ

БНАЯ. См. 
учебная речевая ситуация. 
РЕЧЕВА

Я СТРАТЕ

ГИЯ. Планируемый 
процесс речевой коммуникации в зависи-
мости от конкретных условий общения и 
личности коммуникантов, а также реали-
зация плана в процессе общения. Р. с. 
представляет собой комплекс речевых дей-
ствий, направленных на достижение ком-
муникативных целей общения. Организа-
ция говорящим (пишущим) своего речево-
го поведения в соответствии с определен-
ным мыслительным планом, а также 
условиями общения, ролевыми и личност-
ными особенностями партнеров, тради-
циями общения и др. 

---

Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий