СУБКУЛЬТУ
РА (от лат. sub – под +
культура). Совокупность специфических
социально-психологических
признаков
(норм, стереотипов поведения, вкусов
и т. д.), влияющих на стиль жизни и мыш-
ления групп людей, позволяющих им
осознать и утвердить себя в качестве
«мы»
в отличие от остальных –
«они». Соци-
альная база С. – отдельные возрастные и
социальные слои населения, профессио-
нальные группы, неформальные объеди-
нения, секты, криминальные структуры.
Для представителей С. характерен ряд
специфических ценностных ориентаций,
норм поведения, увлечений, способов
времяпрепровождения,
использование
жаргона, определенных источников ин-
формации. Будучи объектом идентифика-
ции человека, С. является одним из спо-
собов его обособления в обществе. Знание
субкультурных пристрастий учащихся, а
также учет их влияния на формирование
личности – одна из задач преподавателя в
процессе воспитательной работы. Явле-
ния С. составляют предмет изучения на
занятиях по языку, так как учащиеся про-
являют к ним повышенный интерес. С.
находит отражение в учебниках, напри-
мер, в выборе авторами тематики языково-
го материала (молодежные движения,
современные музыка и кино, источники
информации, увлечения, вкусы и др.).
СУБСТИТУ
ЦИЯ (от лат. substituo –
ставлю вместо, назначаю взамен). Заме-
щение, подстановка. С. применяется в
подстановочных таблицах или структур-
ных упражнениях.
СУБЪЕ
КТ (от лат. subjectus – лежащий
внизу, находящийся в основе). Человек,
проявляющий активность в деятельности
и общении с другими людьми.
СУГГЕСТИ
Do'stlaringiz bilan baham: |