Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ВИ

ДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕ

ЯТЕЛЬНОСТИ 
ПРОДУКТИ

ВНЫЕ. См. продуктивные 
виды речевой деятельности. 

---

Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий 
38 
ВИ

ДЫ РЕЧЕВО

Й ДЕ

ЯТЕЛЬНОСТИ 
РЕЦЕПТИ

ВНЫЕ. См. рецептивные ви-
ды речевой деятельности. 
ВИ

ДЫ РЕ

ЧИ. Принятые в психологии и 
лингводидактике обозначения для различ-
ных видов речевого общения или их ком-
понентов. Для лингводидактики большое 
значение имели исследования в области 
В. р. ученых И. А. Зимней, А. А. Леонтье-
ва, А. А. Залевской и др. Речь делят на 
виды по разным основаниям, подчеркивая 
различные стороны речевой деятельно-
сти. В зависимости от характера речи 
различают внутреннюю и внешнюю речь. 
Внешнюю речь, устную и письменную, в 
свою очередь делят на продуктивную, ак-
тивную и рецептивную, пассивную. Вы-
деляют виды речи в зависимости от того, 
какой из анализаторов является ведущим 
в данном речевом акте (речь слышимая, 
произносимая, видимая). См. также про-
дуктивные виды речевой деятельности, 
рецептивные виды речевой деятельности. 
ВИЗУАЛИЗА__ЦИЯ'>ВИЗУАЛИЗА

ЦИЯ (от лат. visualis – зри-
тельный). Представление физического 
явления или процесса в форме, удобной 
для зрительного восприятия. 
ВИЗУА

ЛЬНАЯ ГРА

МОТНОСТЬ. На-
правление в современной педагогике, ис-
следующее проблемы развития умений 
использования визуальной и аудиовизу-
альной информации. Концепция В. г. воз-
никла в конце 60-х гг. XX в. в США. Ос-
новывается на положениях о значимости 
зрительного (визуального) восприятия для 
человека в процессе познания мира и сво-
его места в нем, о ведущей роли зритель-
ных образов в процессах восприятия и 
понимания, необходимых для подготовки 
сознания ребенка к деятельности в усло-
виях все более 
«визуализирующегося» 
мира и увеличения информационной на-
грузки. Следует различать понятия В. г. и 
аудиовизуального обучения, под которым 
понимают использование аудиовизуаль-
ных материалов и соответствующих тех-
нических средств в учебном процессе.