ВИЗУА
ЛЬНЫЕ НАГЛЯ
ДНЫЕ ПОСО
-
БИЯ. Средства обучения, предназначен-
ные для восприятия с помощью зритель-
ного анализатора. К В. н. п. относятся
кодопозитивы (картины, схемы, таблицы,
демонстрируемые с помощью кодоскопа),
диапозитивы, диафильмы, кодофильмы и
немые кинофильмы. См. также видео-
грамма.
ВИЗУА
ЛЬНЫЕ ОПО
РЫ. Воспринимае-
мая с помощью зрения информация (сиг-
налы, слова, предметы, жесты, мимика
и т. п.), помогающая принятию решения
по восприятию и порождению речи.
ВИЗУА
ЛЬНЫЕ
ТЕХНИ
ЧЕСКИЕ
СРЕ
ДСТВА ОБУЧЕ
НИЯ. Технические
устройства, приспособления, предназна-
ченные для предъявления и записи зри-
тельной информации. На занятиях по ино-
странному языку используются фильмо-
скоп, диапроектор, эпипроектор, кодо-
скоп, компьютер, телевизор и др.
ВИРТУА__ЛЬНАЯ'>ВИРТУА
ЛЬНАЯ (от англ. virtual – вирту-
альный; лат. virtualis – возможный) АУ-
ДИТО
РИЯ. Множество удаленных друг
от друга рабочих мест обучаемых и пре-
подавателей, объединенных при помощи
телекоммуникаций и сетевых компьютер-
ных технологий для взаимодействия друг
с другом в процессе изучения учебного
материала.
ВИРТУА
ЛЬНАЯ ОБРАЗОВА
ТЕЛЬНАЯ
СРЕДА
.
Программно-телекоммуника-
ционная среда, обеспечивающая ведение
учебного процесса, его информационную
поддержку и документирование в элек-
тронных сетях с использованием единых
технологических средств. Доступ к В. о. с.
может быть открыт для любого учебного
заведения независимо от его специализа-
ции и уровня предоставляемого образова-
ния. См. виртуальная языковая среда.
Do'stlaringiz bilan baham: |
