Microsoft Word Yangi texn doc

O’qilgan ma’ruza yuzasidan fikr bildirish. 
Taqdim etilgan matnni o’qish va fikr bildirish tanqidiy taxlilning asosi 
hisoblanadi. Matnni oddiy o’qish bilan cheklanmay, mulohaza yuritib o’qishga 
o’rganish zarur. An’anaviy ta’limda mulohaza yuritib o’qishga o’rgatmaslik asosiy 
kamchilik hisoblanadi. 
Talaba o’qib chiqilgan material mazmunini so’zlab berish bilan cheklansa 
materialni tushungan deb bo’lmaydi. Materialni tushunish deganda tekstda bayon 
etilgan g’oyani idrok etish, uni o’zida mavjud bo’lgan avvalgi bilimlar tarkibiga 

---

 
119
kiritish, yuzaga kelgan chalkashlik, tushunmovchilik yoki qarama-qarshiliklarni 
bartaraf etish, yangi g’oya yoki ma’lumotni o’zini xayotiga tadbiq eta olish kerak. 
O’ylab o’qishning eng muhim vositasi o’qilgan material bo’yicha yozma fikr 
bayon etish hisoblanadi. 
O’ylab o’qish ko’nikmasini rivojlantirish uchun o’qituvchi quyida savollar bilan 
talabaga murojaat etishi mumkin. 
1.  Matnni qaysi joylarini tushuna olmadingiz? 
2.  Qaysi tushunchalar yoki so’zlar matn mazmunini to’liq qamrab olishi 
mumkin? 
3.  Matn o’qilgandan so’ng sizda qanday fikr yoki savol tug’iladi? 
4.  Matn muallifiga qanday savol bilan murojaat etgan bo’lar edingiz?