Milliy tarbiya asoslari


Download 26.87 Kb.
bet1/4
Sana27.02.2023
Hajmi26.87 Kb.
#1234585
  1   2   3   4
Bog'liq
MTA (MTPP) 2022-2023 1-KURS


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


BUXORO DAVLAT UNIVERSITETINING PEDAGOGIKA INSTITUTI




TASDIQLAYMAN”
Buxoro davlat universitetining Pedagogika instituti direktori
__________ M.I. Daminov
20__ yil “____” _________

MILLIY TARBIYA ASOSLARI
fanining
O‘QUV DASTURI

Bilim sohasi:

100000 - Ta’lim

Ta’lim sohasi:

110000 - Ta’lim

Ta’lim yo‘nalishi:

60110300 – Maktabgacha ta’lim psixologiyasi va pedagogikasi

Buxoro 2022

Fan/modul kodi
MilTAs105

O‘quv yili
2022-2023

Semestr
2

ECTS – Kreditlar
5

Fan/modul turi
Tanlov

Ta’lim tili
O‘zbek

Haftadagi dars soatlari
4

Tasdiqlangan

Institut Kengashining 20__ yil “__” ________dagi
___-son qarori

1.

Fan nomi

Auditoriya
mashg‘ulotlari
(soat)

Mustaqil ta’lim
(soat)

Jami yuklama
(soat)

Milliy tarbiya asoslari



60

90

150

2.




  1. Fanning mazmuni

Fanni o‘qitishdan maqsad-bo‘lajak o‘qituvchilarni milliy tarbiya asoslari fanining maqsadi, mohiyati va predmeti va nazariy asoslariga doir bilimlar bilan qurollantirish. Milliy tarbiya tushunchasi, uning kategoriya va pedagogik mazmuni, milliy tabiya masalalarini yoritish va tashkil etishning metod va vositalariga qo‘yilgan zamonaviy talablar, yoshlarda ma’naviy- axloqiy dunyoqarashni tarkib toptirish, Sharq mutafakkirlari ijodiyoti mazmunida milliy tarbiya masalalari teran anglash amaliyotga qo‘llay olishi kabi ko‘nikmalarni hosil qilishdan iborat.
Fanning vazifasi – milliy tarbiya tushunchasi mazmunini teran anglash, milliy tarbiya mazmuni va nazariy g‘oyalarini amaliyotda qo‘llash. Sharq mutafakkirlarining komil shaxs tarbiyasi konsepsiyalarini tahlil etish, shaxsni tarbiyalash jarayoni dolzarb masalalarining sabablarini aniqlash, talaba-yoshlar hayotida milliy tarbiya va uning ahamiyatini ochib berish.



Mashg‘ulot turi

Ajratilgan soat

Semestr
I

Nazariy (ma’ruza)

20

20

Amaliy mashg‘ulot

40

40

Jami auditoriya soatlari

60

60

Mustaqil ta’lim

90

90

Umumiy oʻquv soatlari

150

150




  1. Asosiy qism






Mashg‘ulot mavzulari

Ajratilgan soat

Jami soatlar

Ma’ruza

Amaliy

Mustaqil ta’lim

1-semestr

1.

Milliy tarbiya asoslari fanining maqsadi, mohiyati va predmeti

14

2

4

8

2.

Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev asarlarida Milliy tarbiya masalalarining yoritilishi

14

2

4

8

3.

Yoshlarda ma’naviy- axloqiy dunyoqarashni tarkib toptirish.

16

2

4

10

4.

Sharq mutafakkirlari ijodiyoti mazmunida aqliy tarbiya masalalari.

14

2

4

8

5.

Ota-onalarga pedagogik bilim berish shakl va rejalari mazmuni

16

2

4

10

6.

O‘zbek odatlari va ularning turlari

14

2

4

8

7.

Abu Ali ibn Sinoning «Tadbir al-manozil» asarida axloqiy masalalar talqini.

14

2

4

8

8.

Shaxsda insonparvarlik odobi me’yorlarini shakllantirish

16

2

4

10

9.

Husayn Voiz Koshifiyning «Axloqi Muhsiniy» hamda Aziziddin Nasafiylarning «Al-inson al-komil» asarlarida milliy tarbiya masalalari.

16

2



4

10

10.

Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning “Odob as-solihin” asarida milliy axloqiy me’yorlar.

16

2

4

10

Jami:

150

20

40

90



III. Fan tarkibiga quyidagi mavzular mazmuni kiradi:
Milliy tarbiya” asoslari fanining maqsadi, mohiyati va predmeti.
Milliy tarbiya asoslari ijtimoiy fan sifatida. Milliy tarbiya asoslari kategoriya va tushunchalari. Milliy tarbiya asoslari fanining dolzarbligi. Milliy tarbiya asoslari fani va uning vazifalari.
Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyev asarlarida Milliy tarbiya masalalarining yoritilishi
“Insonparvarlik, Ezgulik va bunyodkorlik -Milliy g‘oyamizning Poydevoridir”, “Yangi O‘zbekiston taraqqiyoti strategiyasi” kitoblarida Milliy tarbiya masalalarining yoritilishi.
Yoshlarda ma’naviy- axloqiy dunyoqarashni tarkib toptirish.
Ma’naviy- axloqiy tarbiya haqida tushuncha. Yoshlarda axloqiy dunyoqarashni shakllantirish.
Sharq mutafakkirlari ijodiyoti mazmunida aqliy tarbiya masalalari.
Aqliy tarbiya haqida tushuncha. Sharq mutafakkirlari ijodiyoti mazmunida aqliy tarbiya masalasi mazmuni va mohiyati. Yoshlarda aqliy tarbiyani shakllantirishning pedagogik shart- sharoitlari.
Ota-onalarga pedagogik bilim berish shakl va rejalari mazmuni.
Pedagogik bilim tushunchasi. Ota-onalarga pedagogik bilim berish rejalarini tuzish.
O‘zbek odatlari va ularning turlari
Antik davr odatlari. O‘rta asr odatlari. XVI-XIX asrlar odatlari. Kundalik va maishiy odatlar.
Abu Ali ibn Sinoning «Tadbir ul-manozil» asarida axloqiy masalalar talqini.
«Tadbir ul manozil» asarining maxsus bo‘limida yoritilgan axloqiy masalalar. Abu Ali ibn Sinoning shaxs kamoloti to‘g‘risidagi qarashlari. Abu Ali ibn Sinoning qarashlarida insondagi axloqiy xislatlar.
Shaxsda insonparvarlik odobi me’yorlarini shakllantirish
Insonparvarlik odobi me‘yorlari. Muomala odobi. Oiladagi e’tiqod tarbiyasi. Shaxsda fuqarolik va ijtimoiy mas‘uliyat xislatlarini rivojlantirish
Husayn Voiz Koshifiyning «Axloqi Muhsiniy» hamda Aziziddin Nasafiylarning «Al-inson al-komil» asarlarida milliy tarbiya masalalari.
Husayn Voiz Koshifiyning «Axloqi Muhsiniy» asarida milliy tarbiya masalalarining yoritilishi. Koshifiyning pandnoma she’rlari va uning tarbiyaviy ahamiyati. Aziziddin Nasafiylarning «Al-inson al-komil» asarlarida ma’naviy-axloqiy g‘oyalar.
Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning “Odob as-solihin” asarida milliy axloqiy me’yorlar.
“Odob as-solihin” asarida milliy axloqiy me’yorlarning tarbiyaviy o‘rni. Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning axloqiy qarashlaridan zamonaviy tarbiya mazmunida foydalanish.

3


Download 26.87 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling