Министерство высшего и среднего образования республики узбекистан

Кудрат Хикмат
Запомните !!!
Знаменательные даты и праздничные дни Республики Узбекистан

1	сентября			-		День независимости Республики Узбекистан
21 марта				-		праздник «Навруз»
18		ноября 1991г.	- утвержден Государственный флаг РУз.
21		декабря 1991г.	- организовано Содружество Независимых Государств.
					Узбекистан является полно правным членом СНГ.
4	декабря 2016г.			- Ш. М. Мирзиёев стал всенародно избранным на
					альтернативной основе Президентом Республики
					Узбекистан
2	марта 1992 г.			- Узбекистан принят в Организацию Объединенных

		Наций как суверенный полноправный субъект между-
		народного права
2	июля 1992 г.	- утвержден Государственный герб РУз.
8	декабря 1992 г.	- День принятия Конституции Республики Узбекистан
10 декабря 1992 г.		- утвержден Государственный гимн РУз.
1	июля 1994 г.	- введен в обращение «Сум» - национальная валюта
		Республики Узбекистан
25 февраля 1995 г.		- открылась первая сессия Олий Мажлиса Республики
		Узбекистан первого созыва
1	января	- Новый год
14 января		- День защитника Отечества
8	Марта	- Международный женский день
9	Мая	- День памяти и почестей
1	Октября	- День учителя и наставника

Занятие № 2.
Грамматическая тема:Выражение объектно - изъяснительных отношений в простом и сложном предложениях.
Лексическая тема:Русский язык – один из мировых языков.

Понятие объекта в русском языке очень широкое, а иногда и абстрактное. Оно охватывает как конкретные предметы, которые преобразуются или возникают в результате действия (построить дом, читать книгу), так и отвлечённые или, как мы их называем, абстрактные понятия (чувствовать боль, радость; ненавидеть ложь, трусость; любить справедливость).

Объект или предмет, на которое распространяется действие, как переходного, так и непереходного глагола, в предложении называется дополнением. В зависимости от глагола, которым объект выражается, различают прямое дополнение и косвенное дополнение.


Выражение объектных отношений прямым дополнением
(Vositasiz to’ldiruvchi orqali ob‘ektga munosabatning ifodalanishi)

Переходные глаголы обозначают действие, которое направлено на предмет (объект). Например: слушать (что?) лекцию, читать (что?) газету, сдавать (что?) аттестацию, писать (что?) конспект .
Что вы читаете? – Я читаю книгу (журнал, объявление).
Кого вы ждёте? – Я жду товарища (друзей, подругу).

Наиболее употребительные переходные глаголы:

благодарить изучать получать
брать испытывать помнить
бросать класть просить
вешать любить решать
видеть ненавидеть слушать
вспоминать объяснять смотреть
говорить писать учить
есть поздравлять читать
замечать показывать чувствовать
Конструкции объекта при непереходных глаголах
с зависимым словом при глаголе


Выражение объектных отношений косвенным дополнением
(Vositalito’ldiruvchiorqaliob‘yektgamunosabatningifodalanishi)



Косвенное дополнение может быть выражено существительным:
в родительном падеже с предлогами для, у, от, без, против: купить подарок для друга, получить письмо от сестры;
в дательном падеже с предлогом к: готовиться к экзамену;
в винительном падеже с предлогами про, за, на: рассказать про войну, ответить за товарища, надеяться на помощь;
в творительном падеже с предлогами за, с: наблюдать за экспериментом, встретиться с друзьями;
в предложном падеже с предлогами о, в, на: заботиться о детях, нуждаться в помощи, настаивать на встрече


Упражнение 1. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Выделите дополнения, укажите, какие из них прямые, а какие - косвенные.
Прочитать книгу, говорить о книге; выбрать профессию, доволен профессией; любить спорт, заниматься спортом; интересоваться политикой, осудить политику.
Упражнение 2. Перепишите предложения. Слова, данные в скобках, по-ставьте в нужном падеже. Подчеркните дополнения.
1.Говорить (правда) - крепить (дружба). 2. День без (мысль), без (чтение), без умственного (напряжение) - напрасно прожитый день. 3. Студенты нашей группы хорошо владеют (русский язык). 4. Встреча с (писатель) оставила большое впечатление.