Министерство высшего и среднего образования республики узбекистан

Объектные отношения в сложном предложении.

Главное предложение	Союз	Придаточное предложение
Нам сообщили,	что	корейская делегация приезжает завтра.
	где	состоится собрание.
	куда	отправлено письмо.
	откуда	пришел факс.
	когда	состоится итоговый контроль.
	зачем	нас вызвали к декану.
	почему	не состоялась встреча.
Необходимо,	чтобы	документы были отправлены немедленно.
Участникам объяснили,	как	будет проходить семинар.
Необходимо выяснить,	какой	процент дохода получен за день.
Он настаивал	на том, что	в этом вопросе не может быть одного мнения.
Наша задача заключается	в том, чтобы	к концу месяца наладить производство новой продукции.
Тендер выигрывает	тот, кто	представит лучший бизнес-план.

Задание 1.Составьте предложения со следующими глаголами, употребляя после них существительные в винительном падеже без предлога.
Образец: Читать. – Студенты читают газеты и журналы.
Собирать, рисовать, держать, учить, поднимать, понять,бросать, лечить, звать.
Задание 2.Ответьте на вопросы, употребляя слова и словосочетания, данные в скобках, в винительном падеже.
1.Что покупает Нигора? (сегодняшняя газета). 2. Что рассматривает экскурсант?(музейный экспонат) 3. Что вы смотрели вчера в театре? (интересная пьеса). 4. Что строят строители? (новое здание). 5. Кого приветствуют студенты? (зарубежные гости). 6. Что изучают студенты? (физика).
Задание 1. Составьте предложения со следующими глаголами, употребляя после них существительные в винительном падеже без предлога.
Образец: Читать. – Студенты читают газеты и журналы.
Собирать, рисовать, держать, учить, поднимать, понять,бросать, лечить, звать.
Задание 2.Ответьте на вопросы, употребляя слова и словосочетания, данные в скобках, в винительном падеже.
1.Что покупает Нигора? (сегодняшняя газета). 2. Что рассматривает экскурсант?(музейный экспонат) 3. Что вы смотрели вчера в театре? (интересная пьеса). 4. Что строят строители? (новое здание). 5. Кого приветствуют студенты? (зарубежные гости). 6. Что изучают студенты? (физика).

Задание 3. Ответьте на вопросы, употребляя слова и словосочетания данные справа. 1. От кого ты получил письмо?	Брат, сестра, Каримова, Дилором Ибрагимовна,
2. У кого собрались аспиранты?	Профессор Иргашев
3.У кого вы получили консультацию?	Преподаватель, доцент
4. Из чего варят варенье?	Яблоки, айва, вишня, малина, персики
5. Для кого вы купили эти цветы?	Мать, сестра
6. Кому купили новый костюм?	Отец, мать, сын, дочь, брат
7.Кому вынесли благодарность за хорошую работу?	Ветврач, зооинженер, технолог.
8. Чему обучали на курсах иностранных языков?	Правильное произношение, техника чтения
9. Чему радовались спортсмены?	Свои успехи, хорошая погода
10. Чем вы гладите бельё?	Утюг
11.Чем вы пишете на доске?	Мел, маркер
12. Чем вы вытираете лицо и руки?	Чистое полотенце

Запомните!
Изъяснительные придаточные предложения

Отвечают на вопросы	Относятся обычно к	Присоединяются при
косвенных падежей	сказуемому в главной	помощи союзов что,
(Все падежи, кроме	части	чтобы, будто, ли,
именительного)		если бы

Лексическая тема:Русский язык – один из мировых языков.


Задание 1. Прочитайте текст. Скажите, какую роль играет язык в жизни человека и общества.

Ничто на свете не связано с человеком так прочно, как язык, который существует как бы вне каждого из нас. Иначе мы не смогли бы общаться друг с другом. Он - достояние общества, народа, к которому мы принадлежим.

Язык выполняет множество функций, но чаще всего мы говорим о том, что язык - это орудие общения. Язык - это своеобразная память народа, которая закрепила его прошлое и сохраняет настоящее для будущего. Он и орудие познания и мышления, и орудие планирования своих действий...

Чем лучше ты владеешь языком, тем интереснее становится жизнь. Благодаря языку ты встречаешься с великим множеством новых людей. Благодаря языку у тебя появляются друзья в других странах и даже в отдаленных временах, но главное - новый язык стоит учить потому, что он проложит тебе дорогу к другим людям.

Язык - это орудие дружбы, и с тех пор как стоит мир, лучшего орудия еще никто не придумал.

Задание 2. Ответьте на вопросы.

Почему язык считается лучшим средством общения?

Как, по вашему мнению, связаны язык и история народа?
Что вы знаете об истории своего родного языка?

Как вы думаете, может ли язык жестов или азбука Морзе полностью заменить язык?

Зачем нужно изучать другие языки?