Министерство высшего и среднего образования республики узбекистан

Занятие № 3.
Грамматическая тема:Выражение временных отношений в простом и сложном предложениях.
Лексическая тема:Система образования в Узбекистане.

Временные отношения в простом предложении выражаются обстоятельствами времени и отвечают на вопросы когда? с каких пор? до каких пор? на какой срок? на сколько времени?

Обстоятельства времени обозначают время действия и отвечают на вопросы: когда? как долго? с какого времени? с каких пор? до каких пор? Обстоятельства времени выражаются наречиями времени, именами существительными в косвенных падежах с предлогами и без предлогов, словосочетаниями.
Например: Сегодня я встал рано. Птицы пели от зари до зари. К вечеру пошёл дождь. Поздней осенью степь опять зеленеет.
Сложноподчинённые предложения с придаточными времени обозначают действия того, о чём говорится в главном предложении.
Например: Как только просохла земля, начались полевые работы. Когда пришли домой, узнали новость. Пока мы добирались до вокзала, поезд уже ушёл.
Придаточные предложения времени отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? и присоединяются к главному предложению союзами когда, пока, как, едва, как только, прежде чем, перед тем как, с тех пор и др.
Например: Когда я вернулся к реке, на берегу дымил небольшой костёр. После того как студенты сдали все экзамены, они разъехались по домам. Как только взошли первые лучи солнца, отряд отправился в путь.
Обстоятельства времени выражаются наречиями времени: сегодня, сейчас, завтра, ночью, утром, вечером, зимой, летом, обычно, сперва, давно, недавно, скоро, сначала, потом, ежегодно, однажды и др.
Например:
1. Завтра начинается практика.
2. Вечером я часто смотрю телевизор.
3. Сегодня мы идём в театр.
4. Прежде не знали о существовании фирмы.
5. Издавна узбекская земля славилась мастерами.
Обстоятельства времени могут выражаться существительными в разных падежах с предлогами и без них.
а) сочетанием местоимений весь, целый, каждый с существительным в винительном падеже без предлога. Например:
1. Каждый вечер он совершал пробежку по стадиону.
2. Весь день Зилола занималась переводами с английского.
3. Целый год учёный проверял результаты экспериментов.
б) предлоги на, в + Предложный падеж. Например:
1. Последнее письмо от брата я получила в прошлом месяце.
2. Мы навестили учителя на прошлой неделе.
в) предлоги в, на, через, за + Винительный падеж. Например:
1. Я заказал книгу в библиотеке в прошлый понедельник.
2. Звонок раздался через минуту.
3. Камила уехала учиться за границу на год.
4. За неделю можно выучить много незнакомых слов.
г) предлоги перед, за, между + Творительный падеж. Например:
1. Перед сном проветривай комнату. 2. Он рассказал эту историю за ужином.
3. Между уроками школьники всегда отдыхают.
д) предлоги до, после, + Родительный падеж. Например:
1. После занятий мы собираемся идти в музей.
2. До еды полезно пить сок.
е) предлоги к, по + Дательный падеж. Например:
1. Мы встречаемся с друзьями по субботам.
2. Нельзя опаздывать к началу спектакля.