Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан джизакский государственный педагогический

Задачи дисциплины: В результате освоения предмета студент: 
- исследует совместную деятельность человека с природой, 
обществом и всеми процессами, связанными с духовной жизнью и 
культурой людей: 
- 
обогащение учащихся знаниями о культурах разных 
исторических периодов, обычаях и образе жизни социальных групп. 
Помощь в понимании культурных реалий на основе единого 
содержания. Показать единство и многообразие мировой цивилизации, 
состоящей из множества уникальных и самостоятельных культур; 
- развивает творческие способности учащихся, одновременно 
предоставляя им новую информацию, формируя у молодежи навыки 
обращения с культурными реалиями; 
- формирование знаний, умений и компетенций у обучающихся о 
мировой культуре и истории развития, особенностях, проблемах и 
перспективах культуры Узбекистана, являющейся ее составной частью, 
национальной, этнокультурной и культуре других народов, ценностях 
толерантность, воспитание в духе уважения. 

---

II. Основная теоретическая часть 
Для лекций рекомендуются следующие темы: 
Тема 1: Предмет, объект, теоретические вопросы и закономерности 
развития науки «Культурология».
Предмет, сущность и развития закономерности, основные принципы и 
социальные задачи науки «Культурология».
Основная составная структура науки «Культурология». Философия 
культуры. Социология культуры. Культура профессионального 
мастерства представляет собой совокупность теоретических знаний и 
практических навыков, относящихся к определенному виду труда. 
Культура 
педагогического 
мастерства 
состоит 
в 
передаче 
подрастающему поколению научных знаний и нравственных ценностей, 
экологическая культура состоит в отношениях человека и природы. 
Народ – основная форма этнического единства. Этнос является 
фактором, формирующим общий язык и культуру. Культура и личность. 
Взаимодействие 
личности 
с 
культурой. 
Интеллегентность 
и 
цивилизованность. Воспитанность и цивилизованность. 
Виды культуры - материальная и духовная культура, их взаимосвязь. 
Гармония материальной и духовной
жизни в развитии человека. 
Духовная деятельность как продукт материальной культуры.
Материальное и духовное развитие общества - фактор всестороннего 
развития. Национальная мораль и чувство единого народа, единой 
Родины. 
Факторы развития национальной культуры в условиях нового 
Узбекистана, национальная культура среди современной мировой 
культуры и признание мировым сообществом.