«YOUTH – DRIVING FORCE OF EDUCATION, SCIENCE AND SOCIETY»
October 25-26, 2019
и самостоятельности. И это очевидно, так как самостоятельное исследование и анализ
результатов ускоряют развитие исследовательских навыков.
4) Исследовательский подход или обучение на основе запросов позволяет
адаптировать содержание изучаемого материала в любом классе, важно тщательно
продумать какой вид исследования и на каком этапе будет эффективно применить.
Исследовательский подход позволяет использовать разнообразные задания и стратегии
работы с информацией, углублять знания учебного материала, с условием, что учащиеся
в этом заинтересованы.
5) Исследовательский подход включает дифференцированный подход в обучении,
так как учитель может использовать разнообразные стратегии, применяя к
индивидуальным особенностям обучаемого. Ученики могут работать в группе
самостоятельно, при этом выбирать различные источники информации.
6) Организованное или управляемое исследование может быть использовано при
изучении тем, которые традиционно вызывают сложности, так как практика позволяет
учащимся самостоятельно выбрать способ получения и обработки информации.
ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Бекпауов М.С. Новые подходы к преподаванию и обучению // Личность, семья
и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XXIII междунар. науч.-
практ. конф. – Новосибирск: СибАК, 2012.
2. Смит Е., Как построить урок на исследовательском подходе и что это вам даёт.
https://mel.fm › blog › elena-smith › 54823-kak-postroit-urok-na-issledov...
3. RISTAL. Research in Subject-matter Teaching and Learning 1 (2018), pp. 51–65.
Inquiry-based learning and secondary chemistry education – a contradiction? https://doi.org›...
УДК 81`243
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ
Do'stlaringiz bilan baham: |
