207
o’qituvchiga talabalarning
bilim salohiyatini aniqlash,
nazorat qilish va
baholashga yordam beradi.
Biz “Anionlar sifatiy analizi” mavzusi bo`yicha
Andijon davlat
universitetining dars rejasi asosida interfaol usullardan biri bo’lgan "Pinbord”
metodidan foydalangan holda dars tashkil qildik.
Bunda Andijon davlat
universitetining kimyo ta`lim yo`nalishidan sinov tariqasida ikkita 201-202-
guruhlar tanlab olindi. 1-guruhga dars oddiy an`anaviy usulda o'tildi. 2-guruhga
esa noan'anaviy interfaol metodlar qo'llanilganda, dars keskin bahs munozaralar
bilan o'tdi va talabalarning deyarli barchasi darsda faol ishtirok etdilar. Olingan
natijalar matematik tahlil qilinganda o'zlashtirish ko'rsatkichi quyidagini tashkil
qildi:
3-jadval
Do'stlaringiz bilan baham: