Mirzo ulug‘bek nomidagi o‘zbekiston milliy universiteti abdullayeva Shaxzoda Abdullayevna, Asкarov Abror Davlatmirzaevich

Pedagogik texnologiya turlari. Pedagogik jarayonning umumiy mohiyati 
quyidagi pedagogik texnologiyalarni ajratishga imkon beradi (-rasm):
PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA TURLARI 
 
TURLAR
Faoliyat ko’rsatishga 
asoslangan pedagogik 
texnologiya 
O’quv-tarbiya maqsadlarini bajarishga asoslangan pedagogik texnologiya 
Boshqarishga asoslangan 
pedagogik texnologiya 
Та’lim ehtiyojlari 
Ijtimoiy buyurtma 
P
edag
o
gi
k 
jara
yo
n
sub
’ek
tlari
n
in
g 
te
xno
lo
gik 
vaz
ifa
lar
i 
O’quv motivlari 
Texnologik o’zgarishlar 
Texnologik vositalar mohiyati 
Ta’limning texnologik metodlari 
Kutilayotgan natija 
-rasm. 
 

---

243 
Ta'lim jaryonlarini rivojlantirish bilan birgalikda xozirgi kun talablari oldida 
turgan dolzarb masala – kelgusidagi kasb egalarini, shu jumladan, bo‘lajak 
mutaxassislarni innovatsion faoliyatga tayyorlash, yosh avlodni ma'naviy 
tarbiyalash, intellektual jihatdan rivojlantirishda samaradorlikka erishishdir. Zero, 
faqat barkamol shaxsgina o‘zining intelektual, ma'naviy imkoniyatlarini 
to‘laqonli namoyon etish imkoniyatiga ega bo‘ladi. 
Shu ma'noda mamlakatimizda innovatsion jarayonlarni qiyosiy-tahliliy 
o‘rganish, amaliy tajribalarini tanqidiy mushohada qilish asosida umumlashtirish, 
bo‘lajak mutaxassislarning innovatsion faoliyatini to‘g‘ri tashkil qilish, uning 
istiqbol strategiyasini aniqlash imkonini beradi.
«Innovatsion faoliyat – bu yangi ijtimoiy talablar bilan an'anaviy 
me'yorlarning mos kelmasligi, yoxud amaliyotning yangi shakllanayotgan 
me'yorining mavjud me'yor bilan to‘qnashuvi natijasida vujudga kelgan majmuali 
muammolarni yechishga qaratilgan faoliyatdir
29
»,-deb ta'kidlaydi M.Ochilov. 
Innovatsion faoliyat - amaliyot va nazariyaning muhim qismi bo‘lib, ijtimoiy-
madaniy ob'ekt sifatlarini yaxshilashga qaratilgan ijtimoiy sub'ektlarning harakat 
tizimi bo‘lib, u ma'lum doiradagi muammolarni yechish qobiliyatigina emas, 
balki har qanday vaziyatdagi muammolarni yechish uchun motivatsion 
tayyorgarlikka ega.