Mirzo ulug‘bek nomidagi o‘zbekiston milliy universiteti abdullayeva Shaxzoda Abdullayevna, Asкarov Abror Davlatmirzaevich

 
MAVZU YUZASIDAN SAVOL VA TOPSHIRIQLAR: 
1. Didaktik tashxis deganda nima tushiniladi? 
2. Tashxislashning tarkibiy qismlariga nimalar kiradi? 
3. Nazorat va hisobga olish deb nimaga aytiladi? 
4. Nazoratning qanday vazifalari mavjud? 
5. Tekshirish deb nimaga aytiladi? Tekshirishning qanday bo‘ginlari 
mavjud? 
6. Baholash deb nimaga aytiladi? Baho deb nimaga aytiladi? 
7. Tashxislashning tamoyillarini izohlang. 
8. Nazoratning turlari, shakl va metodlarini bayon eting, 
9. O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma, malakalari kompetent-siyalarini 
baholash mezonlarini tushuntirib bering. 
10. Ta'lim sifati monitoring qanday bosqichlarda amalga oshiriladi? 
 
ADABIYOTLAR: 

Abdullaeva Sh.A. Pedagogik diagnostika.-Toshkent:Fan, 2015.-246b. 

Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent: 
Pedagog, 2004.

Tolipov O‘., Ro‘zieva D.I. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Me'ros, 2015.-
188b. 

Farberman B. Ilg‘or pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2000. 
 
 

---

237 
4-BO‘LIM.
 
PEDAGOGIK VA 
AXBOROT 
TEXNOLOGIYALARI.
TA'LIM SIFATINI 
BOSHQARISH 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

238 
4-BO‘LIM. PEDAGOGIK VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI. 
TA'LIM SIFATINI BOSHQARISH 
11-§. PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR HAQIDA TUSHUNCHA. 
PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA TURLARI 
REJA: 
1. Pedagogik texnologiya mohiyati. Pedagogik texnologiya, metodika, 
metodlar, shakllar va vositalar