Mis tuzining suvdagi eritmasi orqali 2,68 soat davomida 5 a tok kuchi o’tkazilsa, necha gramm mis metali ajralib chiqadi? Tokka nisbatan unum 80%

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MATEMATIKA

39. 7 

 ₂₂_x 0

tenglamaning kichik

^b^^a^^c
^c^^b^^a

фрагмента программы на языке Паскаль:

ildizini toping.

^a^^c^^bD) ^b^^c^^a

а:=0; b:=4; repeat a:=a+b; b:=b+2; until b>10;

31.

^xn ^{ketma-ketlik uchun}

x_n x

n1

^^xn2 ^,

ⁿ^³,

A) ^⁴B) 0 C) 1 D) ^³

50.
 ABC A  30, AB 

3, AC  6.

A uchidan

writeln(a);

A) 28 B) 32 C) 30 D) 29

^x²^², ^x¹^¹o’rinli ^x5 ni toping.

40.

y  5x³ 5x⁴ x⁵1

funksiya minimumining

tushirilgan balandlik uzunligini toping.
59. MS Excel. Определите результат данной

A) ^²

B) 5 C) 2 D) ^⁵

abssissasi qaysi oraliqqa tegishli?

⁷формулы: =ДЛСТР(“ахborot’)+МАКС

32. ^{Piramidaning yon yoqlari asos tekisligiga}

A) ^^{1; 5}^

B) ^^^{2; 2}^

C) ^^{5; 9}^

D) ^^{0; 2}^

A) B)

C) D)

(15;16;17).

A) 24 B) 23 C) 22 D) 25

³⁰^burchak ostida og’gan. Piramida asosida

tomonlari 11, 13, 20 bo’lgan uchburchak

41. x  2 3  2x  x²  0 tengsizlikni yeching.

51.

^y^^f^^x^funksiyaning aniqlanish sohasi

0; 2
60. Выполните действие в двоичной системе

yotadi. Piramida balandligini toping.

A) B) 3 C) ³D) ⁶⁷

2 77

Ichki burchaklarining har biri ¹³⁵^bo'lgan

42.

A) ^^^^;^³^B) ^^^^;^²^

C) ^^^3;^²^D) ^^^3;^²^^^¹^
 2 ^{tenglamaning ildizlari qaysi}

va qiymatlar sohasi ^^0;1^bo’lsa, ^g^^x^^¹^^f^^x^¹^funksiyaning aniqlanish va qiymatlar sohasi qanday bo’ladi?

A) ^^0;²^^,^^^1;0^B) ^^^1;1^^,^^0;1^

C) ^^1;3^^,^^0;1^D) ^^^1;1^^,^^^1;0^

^{счисления: 110011}(2) ⁺^11110001010(2)

^A)^1001110111(2) ^B)^100110111011(2)

^C)^1001000000(2) ^{D) 11110111101}(2)

FRANSUZ TILI

^{muntazam ko'pburchakning tomonlari}oraliqqa tegishli?

qancha?

A) 10 B) 7 C) 8 D) 6

A) ^^4;⁶^B) ^^^1;¹^

C) ^^1;³^D) ^^3;⁴^

52. Ikki quvur birgalikda basseynni 7,5 soatda to’ldiradi. Birinchi quvur basseynni ikkinchi

Lisez le texte. Choisissez la bonne réponse

7 ta sonning o’rta arifmetigi 13 ga teng. Ularning o’rta arifmetigi 18 ga teng bo’lishi

43.

y  7x  4sin x ^{funksiyaning hosilasini}

toping.

quvurga nisbatan 8 soat tezroq to’ldirsa, u basseynni necha soatda to’ldiradi?

pour les questions 61-64.

“Oui, j’aime mon métier. Bien sûr, c’est

uchun bu sonlarga qanday sonni qo’shish kerak?

A) 53 B) 45 C) 56 D) 50

^{7 sin}^x^^⁷^x^⁴^^cos^xB) ^{7 cos}^x

C) ⁷^sin^x^^⁷^x^⁴^^cos^xD) ^{7 sin}^x

A) 15 B) 15,5 C) 12 D) 16

Hisoblang ^ 2  3 2  3 ^.

3



2

un métier difficile, mais c’est peut-être

pour ça que je l’aime.

D’abord, ce qui est important pour moi,



Ax; 0; 0 nuqta B1; 2; 3

va C1; 3; 6

53.

^^^ 2

c’est que je ne fais pas toujours la même

Uchlari

^A^^3;⁰^,

^B^^^3;⁸^, va

C3; 8

44.
nuqtalardan teng uzoqlashgan. x ni toping.

^2 

2  _

chose. Il y a tant de sortes de maladies, tant de gens différents. Ensuite, c’est un

nuqtalarda bo’lgan uchburchakka ichki

chizilgan aylana tenglamasini toping.

A) -2 B) -3 C) -8 D) -1

A) 14 B) 12 C) 15 D) 18

métier qui intéresse les hommes, qui concerne les hommes et qui, je l’espère,

A) ^^x^¹^2 ^^^y^⁶^2 ^⁴

C) ^^x^²^2 ^^^y^⁶^2 ^⁴

x  3² y  2² 1

B) ^^x^³^2 ^^^y^¹^2 ^²

392 ni bo’lganda bo’linmada 17 ni va qoldiqda 1 ni oldik. Bo’luvchi nechaga teng?

A) 22 B) 21 C) 19 D) 23

a va b orqali ifodalangan m ning qanday

54.

Tenglamalar sistemasini yeching: ^^x2 ^¹^^0,

^xy² 4


A) (-1; 2) и (-1; -2) B) (1; 2)

C) (2; -1) D) (-1; 2)

fait le bien des hommes. Enfin, c’est un métier qu’on ne connaît jamais complètement: il y a toujours quelque chose à apprendre, à trouver, des progrès à faire. Tout en travaillant,

36. Quyidagi tengliklardan qaysilari - ayniyat?

1) x  c x  d   x ² c  d x  cd ;

_m²_55.a ning qanday qiymatida

y  ax ²  3x  5

j’apprends encore; je ne passe plus de diplômes mais je me sens toujours

2) 

   

  ²    

qiymatida

xx  3ax  bx  3a  b 

4

1

funksiya x= –3,75 nuqtada eng kichik

étudiant. Je le fais pour moi mais aussi

x c x d x c d x cd ;

6ab  2a ³ b ² 3ab ² a ³ 2ab ² b³  3a ³ ab ² 6ab;

5a ² 3b² a ² 2ab  b² 5a ² 2ab  b²  9a ² 3b². A) 2; 3 B) 1; 4 C) 3; 4 D) 1; 2

ifoda to’la kvadrat bo’ladi?

^³^ab^B)4a ²b²

C) To’g’ri javob keltirilmagan D) ^^ab

Rasmdagi ^xni toping.

qiymat qabul qiladi?

A) -0,5 B) 0,5 C) 0 D) 0,4

56. Какая фигура будет отображаться на чёрном фоне экрана после выполнения следующего фрагмента программы, записанного на языке Паскаль? Setcolor(15); Line(10,10,100,100); Line

pour mes malades.

C’est normal: est-ce que vous donneriez votre voiture à réparer à un garagiste qui ne connaît que les modèles d’avant la guerre?”

Quel est le métier de celui qui parle ... .

Il est ... .

professeur B) pharmacien

Katetlari

3  2

5x  x² 0

tenglama

(120,120,10,10)

C) médecin D) coiffeur

ildizlariga teng bo’lgan to’g’ri burchakli uchburchakning yuzini toping.

A) 5 B) 2 C) 4 D) 1,5

Hisoblang:

5 ⁴ 3 ⁴ 1¹⁵: ⁷ 2 ¹

19 7 19 25 3

^b^²^c^^aB) ^b^²^c^^a

C) ²^b^^c^^aD) ²^b^²^c^^a

^{Chiziqli o’lchamlari 3; 4;}2 ^{bo’lgan to'g'ri} burchakli parallelepipedning diagonali nimaga teng?

угол B) четырёхугольник

C) отрезок D) ничего
57. Число 94 десятичной системыI счисления эквивалентно числу 86 некоторой системы счисления. Найдите основание

Son métier est ... .
1. facile, mais important
2. original, mais dangereux
3. difficile et ennuyeux
4. dur, mais intéressant

22 ²

23 ¹

24 ¹

23 ²

A) 9 B) 10 C) 7 D) 8

неизвестной системы.

A) 12 B) 16 C) 10 D) 11

Tout en travaillant, j’apprends encore il veut

dire qu’il ... .

49.

^a^¹⁵,

_b_21

24

va ^c^³³38

sonlarni o’sish
58. Укажите значение целочисленной

il n’est pas satisfait de son travail
perfectionne toujours ses connaissances

999998 41 18.01.2020 999998 41 18.01.2020

ONA TILI VA ADABIYOTI

Bu yerda tayyorlanayotgan turli-tuman shirin milliy

taomlar, qulay shart-sharoitlar va yuqori darajada

ko‘rsatilayotgan xizmatimiz sizga so‘zsiz manzur

bo‘lishiga ishonchingiz komil bo‘lsin. Ushbu gapda bir tovushdan iborat qo‘shimchalar soni

nechta?

3 ta B) 2 ta C) 4 ta D) 5 ta

Grekcha qayta nomlash degan ma’noni bildirib, narsa va hodisalar o‘rtasida makon va zamondagi o‘zaro aloqadorlik asosida birining nomini ikkinchisiga ko‘chishi qanday nomlanadi?
1. vazifadoshlik B) metafora

C) metonimiya D) sinekdoxa

Bulbul chamanin sevar, odam - vatanin.

Gapdagi tirening qo‘yilish sababini aniqlang.

zid ma’noli bog‘lovchisiz qo‘shma gap bo‘lgani uchun
bog‘lamasiz qo‘llangan ot-kesimli gap bo‘lgani uchun
bog‘lovchisiz qo‘shma gapda ikkinchi gapning kesimi tushirilgani uchun
to‘ldiruvchi ajratilgani uchun

Qaysi javobda keltirilgan gapda so’z birikmalari miqdori oltita emas?
1. O‘z vatanini sevgan kishi shu vatanning ravnaqi uchun kurashadi.
2. Kechqurunlari buvimdan oy yorug‘ida turli rivoyatlar tinglardim.
3. Ma’lumki, koinotdagi barcha narsa muayyan va ma’lum qonunga bo’ysunadi.
4. Tarixni anglash orqali insonda o‘zining inson ekanligini anglash qobiliyati shakllanadi.

bog‘lar, pishgan so‘zlari qaysi grammatik vosita orqali bog‘lanadi?
1. chiqish kelishigi B) qaratqich kelishigi

C) o‘rin-payt kelishigi D) jo‘nalish kelishigi

Otdan yasalgan otlar qaysi qatorda berilgan?
1. toshloq, qalamdon B) yong‘in, o‘zlik

C) chirildoq, tezlik D) birlik, qarsak

O‘zbek tilining asosiy imlo qoidalari tasdiqlansin.

Ushbu gap qaysi uslub namunasi?

ommabop uslub B) rasmiy uslub

C) badiiy uslub D) ilmiy uslub

Sog‘lom va zehnli bo‘lib ulg‘aygan bola hayotda qiynalmaydi. Berilgan gapdagi tarkibida tovush o‘zgarishi bo‘lgan so‘zlar qanday sintaktik vazifalarni bajargan? 1) ega; 2) hol; 3) to‘ldiruvchi; 4) kesim; 5) aniqlovchi

A) 2, 4 B) 3, 4, 5 C) 1, 5 D) 4, 5

Berilgan so‘zlardan nechtasi imlo qoidasiga ko‘ra to‘g‘ri yozilgan?

halqum, habash, xokisor, hashorat, tadqiqot, tadbiq, qat’iy nazar

6 ta B) 5 ta C) 8 ta D) 4 ta

Berilgan ergash gapli qo'shma gapning har ikkala qismida ega ishtirok etgan javobni aniqlang.
1. Barcha javoblar to'g'ri.
2. Maktab deb qurdik bino, hamma ilm olsin deb.
3. Bug'doy ekkan bug'doy, arpa ekkan arpa o'radi.
4. Shamol bo'lmasa, daraxtning uchi qimirlamaydi.

Tuproq to`shagida yotgan ko`p ko`rdim, Yer qaro bag`riga botgan ko`p ko`rdim, Yo`qlik olamiga ko`z tashlaganda Kelmagan ko`p ko`rdim, ketgan ko`p ko`rdim.

Qaysi izohga mos undosh she`rdagi yasama so`zlar tarkibida uchramaydi?

chuqur til orqa, jarangli, sirg`aluvchi
chuqur til orqa ,jarangsiz, portlovchi
Til oldi, jarangli,sirg`aluvchi
til oldi, jarangli, sonor

Ssenariy, suiiste’mol, sujet, suflor, subekt, sunbul so‘zlaridan nechtasi imloviy xato yozilgan?
1. 3 tasi B) Barchasi to‘g‘ri yozilgan.

C) 2tasi D) 1 tasi

Otga qo‘shilib, asosdan anglashilgan belgi- xususiyatning me’yordan ortiq, ko‘p ekanligini bildiruvchi old qo‘shimchalarni toping.
1. ba-, no- B) ba-, ser

C) -li, -dor D) ham-, no-

Har ikki qismi ham omonim xarakterga ega bo'lgan so'zlardan tashkil topgan juft otlar ko'rsatilgan javobni toping.

1) ochko'z; 2) qo'y-qo'zi; 3) yor-do'st; 4) uzuq-yuluq; 5) gul-chechak.

C’est un égoïste, il agit toujours ... il était seul au monde.

A) mais B) car C) comme s’ D) parce qu’

Employez le synonyme du mot souligné. Ce problème peut vous orienter vers une activité scientifique.
1. développer B) diriger

C) stimuler D) aider

Remplacez les points par la préposition ou l’article qui convient.

-Tu as une roue de secours?

- Non, je n’ai pas ... roue de secours..

de B) d’une C) une D) de la

Choisissez l’adjectif numéral qui convient. France Culture, c’est quatre-vingt-

quatorze point trois.

A) 80.14 B) 94.3 C) 84.3 D) 84.4

Transformez en style indirecte:

Le client furieux crie au café :"Quand apporte-on mon repas?"

... si on lui apportera son repas.
... quand on lui apporte son repas.
... quand nous apporterons du café .
... pourquoi on ne lui apporte pas son repas.

Remplacez les points par les articles qui conviennent.

Au centre de la ville, il y a ... grande place avec ... vieille église et ... jolie fontaine.

un/de la/une B) une/une/une

C) une/la/un D) la/la/la

Choisissez les adjectifs ou les pronoms possessifs qui conviennent.

Ils sont allés à l’hôtel « Ouzbékistan » et ils sont montés dans ... chambre.

ses B) leurs C) mes D) leur

Choisissez l’article qui convient. Il a mal ... tête.
1. une B) la C) à la D) au

Le mois passé les élèves du lycée ont fait un voyage à Samarkand. C’était le voyage en avion. Le jour du départ ils ont tout préparé pour leur voyage. Ils se sont vite levés à six heures du matin, puis ils ont vite déjeuné. Dans une heure les élèves conduits par leurs professeurs sont arrivés à cette ancienne ville-musée. Ils ont déjeuné et ils se sont reposés un peu. Voilà l’excursion a commencé. Le professeur leur raconte

Autrefois Samarkand s’appelait Maracanda.

Du XIV au XV siècle c’était la capitale du grand empire de Tamerlan.

De 1925 à 1931 c’était la capitale de l’Ouzbékistan, mais de 1931 sa capitale est déjà Tachkent. Cette ville est célèbre par ses monuments historiques, tels que la mosquée de Bibi-Khanoum, Chakhi-Zinda, la coupole bleue du mausolée Gour- Emir, le tombeau de Timour, les minarets de la place du Régistan, l’observatoire et le médersa d’Oulougbek.

Les élèves sont restés contents de leur voyage.