Mánislerdi ańlatadı

«Joybar» metodi - tálim alıwshılardıń individual yamasa
gruppalarda belgilengen waqıt dawamında, belgilengen tema boyınsha informaciya jıynaw, izertlew ótkeriw hám ámelge asırıw jumısların aparıwı bolıp tabıladı.

“Joybar” metodınıń strukturası

- Mag’liwmat jiynaw;
- Joba dúziw;
- Qarar qabıllaw;
- A’melge asiriw;
- Tekseriw;
- Juwmaq shig’ariw;


Rawajlantıratuǵın tálim texnologiyaları hám usılları.
Rawajlantıratuǵın tálim málim bir waqıtta, oqıwshınıń bilimlendiriwge tiyisli, tárbiyalıq, ruwxıy, psixik hám fizikalıq rawajlandırıw hám de onı tez ózgeriwshen dúnyada jámiyetke, ómirirge tanlashuvini támiyinleytuǵın
tálim teoriyası bolıp tabıladı. Óz keleshegin o'ylagan hár bir mámleket jámiyet turmısındaǵı shaxsqa tiyisli barlıq social tásirinlerdi insannıń rawajlanıwı ushın, onıń o'zligini ańǵarıwı hám kórinetuǵın ete alıwı ushın maqsetli túrde jóneltira alǵan bolıwı kerek. Rawajlantıratuǵın tálim texnologiyalar qollanganda, oqıwshılar qızıǵıwshılıǵınıń artıwına, bilimlerdiń kónlikpege aylanıwına, bilim sapasin asıwına sebep bolıp atır.