2
Всего:
|
30 ч
|
Форма обучения: лекция (Л)
II семестр
|
|
Л16
|
4.МОДУЛЬ. ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ И РАЗВИТИЕ НАУКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ.
Область исследования и проблемы науки возрастной и педагогической психологии. Психическое развитие и проблема его периодизации. Предмет, цели и задачи науки возрастной и педагогической психологии. История возникновения научного знания по возрастной и педагогической психологии, основные направления науки, взаимосвязь науки возрастной и педагогической психологии с другими дисциплинами. Формирование понимания и научных представлений о роли возрастной и педагогической психологии в деятельности учителя, о методах исследования дисциплины возрастная и педагогическая психология.
|
2
|
Л17
|
Особенности психического развития человека на ранних этапах онтогенеза. Составление теоретических знаний об особенностях перинатального периода, общих представлениях об особенностях психофизиологического развития в младенчестве, кризисе родового периода, специфических психологических особенностях младенчества, развитии самосознания в раннем детстве и кризисе 3-летнего возраста.
|
2
|
Л18
|
Особенности психического развития в дошкольном возрасте. Ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Свойства игры. Речь и воображение. Особенности обучения 6-летних школьников. Психологическая готовность к школьному обучению. Кризис 7 лет.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
