Mundarija kirish; Art terapiya tushunchasi va mohiyati

Nazorat savollari. 
1. 
Neyrografika mohiyatini tushuntiring. 
2. 
Neyrochiziqlarni ahamiyatini ayting. 
3. 
Neyrografikani inson psixologiyasiga taʻsirini yoriting. 
4 Neyrografika tarixini soʻzlab bering. 
5. 
Neyrografikani gʻazab, alam bilan ishlashdagi ahamiyatini 
yoriting. 
6. 
Neyrografikani orzular bilan ishlashdagi oʻrnini soʻzlab bering. 
7. 
Neyrografika algoritmini ayting. 
8. 
Neyronlarning oʻzgarishini tushuntiring.

---

VI 
BOB. AMALIY SANʻAT TURLARl BOʻYICHA ART TERAPIYA 
DASTLRLARINI MUZEY AUDITORIYASIDA QOʻLLASII 
Tayanch tushunchalar: qum terapiya, xamir terapiya, mak 
terapiya, plastilin terapiya, qoʻrquv, gʻazab, negativ emotsiya. 
Plastik materiallar gʻazab, tajovuz, qoʻrquv, tashvish, izolyatsiya 
sanʻat yordamida davolash samarali vositasi hisoblanadi. Individual ijodiy 
ish subyektning shaxsiy oʻzligi va mustaqilligini saqlab qolish ehtiyojlarini 
qondiradi. 
Bu sanʻat davolash texnikasi barcha yosh guruhlari bilan ishlash 
uchun javob beradi. 
N. Matveyevaning taʻkidlashicha, plastilin va loy nafaqat ijodiy 
ifoda vositasi, balki mukammal psixoterapevtik vositadir. 
Plastilinning afzalliklari aniq: yaratilgan tasvirni qayta-qayta 
tuzatishingiz mumkin. Biroq plastilinning kamchiliklari aniq plastiklikda 
yotadi: tasvir muallifning istaklariga qarshi yoʻq qilinishi mumkin. 
Muzlatilgan gil tarkibi uzoq vaqt davomida oʻz shaklini saqlab qoladi. 
Bundan tashqari, loy shakl boʻyalgan boʻlishi mumkin. 
Plastik materiallar bilan ishlash gʻazab va tajovuzga javob berishni 
osonlashtiradi va shuning uchun haqiqiy hayotda zoʻravonlik harakatlari 
ehtimolini kamaytiradi. Plastilin yuzasida boʻladigan shikastli vaziyatlarni 
boshdan kechirgan bolalar bilan ishlashda, ularning aqliy sezgirligini 
tiklash maqsadida qoʻllaniladi, oʻz his-tuygʻularini shu tarzda ifoda etib, 
bola asta-sekin qoʻrquvdan ozod boʻladi va tajriba ruhiy travmaga 
aylanmaydi. 
Umuman, art terapiya faoliyati turli tasavvurni rivojlantirish oddiy 
ularni modellashtirish orqali narsalar dunyoni harakat qilish uchun yordam, 
ichki rejasida harakat qilish ishtirokchilarining qobiliyatini shakllantirish, 
motor ko`nikmalarini rivojlantirish, faoliyatni tartibga solish shakllanishiga 
hissa qoʻshadi. Tasviriy faoliyat bilan birgalikda plastilin va gil bilan 
ishlash taʻlimga oid, davolash, korreksiyani koʻngilochar, ijodiy jarayonga 
aylantirishga yordam beradi. 

---

Soʻz va ramzlar, jonli taassurotlar va oʻz-oʻzini tartibga solishning 
tabiiy mexamzmlarini boshlashi mumkin real his-tuygʻularni jonlantiradi. 
Bezovtalik hissi (hissiy komponent), albatta, tashvish (motor komponent), 
shuningdek, bolaning fikrlari (ruhiy komponent) va tabiatidagi 
oʻzgarishlariga sabab boʻladi. Shuning uchun ijobiy tasvimi chizish, xayol, 
yuz ifodalari, imo-ishoralar, harakatlar, oʻzingiz va boshqalarga 
munosabat aks etadi zavq hissini sezishingiz mumkin. Bu potensial ijobiy 
mavzular bilan davolash maqsadlari uchun, ayniqsa, foydalidir. “Men 
yaxshi emasman”; “Mening eng yoqimli (yorqin, mehribon, baxtli) bolalik 
taassurotlarim”, “Quvonch”. 
Art 
terapiya 
metodlarining 
samaradorligi 
koʻp 
jihatdan 
ishtirokchilarning oʻzlari tomonidan bildirilgan fikr-mulohazalari, ularning 
mashgʻulotlarga qatnay olish istagi, shuningdek, ishtirokchilarning 
samimiyligi va ochiqligi darajasi, shaxslararo munosabatlardagi ijobiy 
oʻzgarishlar va boshqa belgilardan dalolat beradi. 
Umuman olganda, taqdim etilgan mashqlar juda koʻp qirralidir. Ular 
real hayotda inson xulq-atvori modelini aks ettiruvchi koʻzguga oʻxshaydi.