Mundarija kirish i-bob. O‘yinli texnologiyalar va ularning turlari

Didaktik о‘yin texnologiyalari va ularning ahamiyati

Informatika fanini o‘qitishda didaktik о‘yin texnologiyalaridan foydalanib dars o‘tish juda yaxshi samarali natijalarga erish mo‘mkin, buning asosiy sababi kompyuterlarni o‘rganish hozirgi kunda zamon talablarining asosiylaridan hisoblanadi. Informatikani o‘qitishda didaktik o‘yinlarni o‘tkazish natijasida o‘quvchilarda yaxshi bilim berish hamda olingan bilimlarni inson xotirasida uzoq saqlanib qolishi, o‘qitilayotgan faniga nisbatan qiziqishini ortirishi olimlar tomonidan o‘rganilga va ilmiy isbotlangan.
Ushbu darslarda o‘quvchilarning bilim olish jarayoni o‘yin faoliyati orqali uyg‘unlashtiriladi. Shu sababli talabalarning ta’lim olish faoliyati o‘yin faoliyati bilan uyg‘unlashgan darslar didaktik o‘yinli darslar deb ataladi. Yo‘qorida informatika fanini o‘qitishda didaktik o‘yinlarning samarasi juda yuqori deb takidlab o‘tdik bunga asosiy sabab informatika fani tez suratlarda rivojlanib bormoqda, informatika fanidan o‘tilayotgan mavzular asosan kompyuterlarga va zamonaviy yaratilayotgan texnik qurulmalar va dasturiy vositalarga tayanishi texnik qurulma va dasturiy vositalarni mukammal o‘rganishga bo‘lgan talablarni yanada oshiradi, har bir yaratilayotkan yangiliklar uni o‘tmishi, buguni va ertangi kunini o‘rganishni taqazo etadi.
Informatikani o‘qitishda didaktik o‘yinlardan foydalanib dars o‘tish orqali quydagi natijalrga erishish mo‘mkin

• 
  Didaktik o‘yinlardan informatika fanida foydalanib o‘qitish orqali o‘quvchilarda o‘qishga, mehnatga bo‘lgan qiziqishi ortadi va dars jarayonlarini yaxshi o‘zlashtirishi oson bo‘ladi;
  
• 
  o‘yin davomida shaxsning muloqotga kirishishi ya’ni_, kommunikativ — muloqot madaniyatini egallashi uchun yordam beriladi, bizga ma’lumki umumiy o‘rta ta’lim va o‘rta maxsus ta’lim olish bosqichlarida o‘quvchilar hayotdagi ko‘b voqeyliklarni qabul qilishlari qiyin kechadi, o‘yinli texnologiyalar orqali o‘quvchilarni fikrlash doirasi kengayadi va hamkorlikda ishlash kunikmalari shakllantiriladi.
  
• 
  Informatika fanidan o‘yinli texnologiyalaridan foydalanish o‘quvchilarni o‘z iqtidori_, qiziqishi, bilimi va o‘zligini namoyon etishiga imkon yaratiladi va yaratuvchanlik qobilyatlari na’moyon bo‘ladi.
  
• 
  Didaktik o‘yin texnologiyalardan foydalanish orqali ham informatika fanini o‘rganishi ham tarbiyaviy tomonlama kunikmalarni berish imkonini beradi
  
• 
  o‘yin jarayonida ijtimoiy normalarga mos xulq-atvorni egallash, kamchiliklarga barham berish imkoniyati yaratiladi;
  

Didaktik o‘yinli mashg‘ulotlarni talabalarning bilim olish va o‘yin faoliyatining uyg‘unligiga qarab: